秋兰竞秀，杏坛争鸣。10月22日，郑州四中教育集团第五届优质课大赛拉开帷幕。19名来自集团各校区的教师同台竞技，躬耕教学展风采；专业评委团全程深入课堂，凝神听课、精准评议。此次大赛以实战竞技深耕课堂提质，以交流互鉴赋能教师成长，为擦亮“学术四中”品牌再添亮色。

赛前，集团组织了评委培训会和开幕式。郑州市第四高级中学校长谢悦希望教师们扎根课堂实践，创新教学路径，将先进教育理念转化为具象教学成果，为培育高素质人才筑牢根基。郑州市第四高级中学副校长王政强寄语全体参赛教师，以赛事为纽带，实现“以赛促研、以赛促学”，在交流中激发思维共鸣，在展示中精进教学技艺。

帷幕轻启，讲台生辉。精彩的赛场，犹如一幅汇聚匠心与智慧的画卷徐徐展开。

四南校区郑之帆老师借助学生所学比例和相似等知识，以五星红旗为载体，学习了黄金分割的定义，利用转化、方程等思想计算出黄金比，并构造出黄金分割，引导学生体会数形共生相依之美。 

政通校区薛宗楷老师以“解构与书写新闻”为主题进行新闻单元教学，以“校园记者”身份完成报刊创作为任务驱动，梳理新闻体裁，聚焦消息写作的要点，通过实践修改和展示升华，实现了工具性与人文性的统一。 

14初级中学王慧敏老师用AI动画代入古今净水情境，依据净化水的方法与步骤为脉络设计教学，引导学生动手实验，共探水净化奥秘。课堂设计巧妙，融合化学学科素养与节水环保意识，激发学生探究欲，提升学生实验探究能力。 

锦江校区耿梦珠老师通过“内分泌科解谜”情境，引领学生踏上探秘之旅。课堂以真实病例为线索，学生分组破解各种疑难杂症，亲手完成激素探究实验，在悬念与惊叹中自发追问、主动求解，师生携手揭开生命科学深处的奥秘。 

52中魏韶老师从郑州登封圭表测影与现代激光准直引入，带学生探究光的直线传播规律，通过实验、实例理解其现象与应用，最终结合中国激光测距突破升华，激发科学自豪与探索热情。 

83中杨小雨老师以“homemade Stir-fried eggs and tomatoes ”为切入点，用三段vlog贯穿Unit 5 Section A 2a-2d课堂，鼓励学生用制作番茄炒蛋的vlog复述流程，让语言学习与烹饪实践深度融合，高效落实语言运用与实践能力培养。 

四初总校李越老师以“陈京莹家书”为情感主线，通过AI语音合成、数字人像技术等现代教学手段，将宏大的历史叙事聚焦于个体的命运抉择。整堂课将家国情怀与历史使命感自然融入教学环节，实现了历史教育与价值引领的完美融合。 

管城校区高淑俊老师，以彭雪枫将军的长征经历为线索，将个人经历与宏观时代背景结合起来，以小见大，带领同学们深入浅出地回顾长征时期那段波澜壮阔的历史。让学生在书写中感悟伟大的长征精神，领悟长征的意义，凸显了历史学科的魅力。 

华侨城校区刘赛超老师以“魔法”开场，围绕四个活动展开：实验探究、思考辨析、链接生活、学以致用，课堂揭秘了冬日冰花、舞台烟雾等现象，同学们深刻体会到物理知识与日常生活、现代科技的紧密联系。 

航空港校区樊凤老师通过Ai技术创设情境，设置友谊观察室，将学生置身情境当中，实现身份的转换，引领学生解决交友的困惑，激发学生的思考，提升学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的学科素养。 

迎宾中学赵金阁老师执教《光沿直线传播》一课，学生通过喷壶水雾、光在液体与固体中的传播及小孔成像等一系列动手实验，亲历光的传播路径探究，实现了从感性现象到理性本质的认知飞跃。 

上街校区高中部吴双老师以“精准诊断、分层突破”的教学理念，引导学生经历“情境导入—分层探究—反思提升—习题固学”的完整学习路径，将二次函数与方程、不等式的内在联系串联。课堂注重数形结合思想的渗透，充分发挥了学生的主观能动性。 

四中附属学校李圆晴老师通过真实的大情境，让学生深入思考自身的学习生活，引导学生领会不同学科的奥义和价值。带领学生形成正确的学科认知。充分发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣和热情。 

开元校区祝畅畅老师创设了郑州近期天气变化的真实情境，整合气象预警、天气预报数据等鲜活素材，将抽象锋面系统知识与学生生活体验结合。通过冷盐水与热水模拟实验具象化气团相遇过程，搭配情景剧还原冷锋过境天气变化，让学生直观感受地理实用价值。 

上街校区初中部冯燕青老师通过沉浸式情境设计，引导学生化身“国宝守护人”与“文明探秘者”，以文物实证为线索，层层揭开夏商周王朝更迭的历史脉络。课堂以多元一体格局为主线，让学生在实证中理解中华文明的源远流长。 

文华校区高中部孔明老师的“伟大的改革开放”课堂，以改革开放的时间脉络为轴线，以家国情怀培育为核心，通过富有感染力的情境、巧妙的记忆“代码”、精彩的课堂互动，让波澜壮阔的改革历程变得可知、可感、可思。 

四中实验学校栗宇慧老师以“乘一叶扁舟，寻一处梦境”为线索，通过评·初识易安，吟·词中蓬舟，赏·画中蓬舟，赏·舟中情感，悟·舟中易安，五个环节层层深入，感受“千年才女”的坚韧情怀。 

迎宾校区郭君怡老师以校园为天然课堂，引领学生解读叶片语言、探秘植被分布、破译环境密码。学生在自主探索中发现地理魅力，在合作思辨中领悟因地制宜，在实践应用中绽放青春风采。 

文华校区初中部岳亚芬老师以“文华学子在省科技馆跟航天英雄翟志刚面对面”导入新课，通过 “谈梦想、话成就、析笔记、铭誓言” 四个环节，深刻解析中国梦的丰富内涵，探讨实现中国梦的路径，并最终落脚在“我该如何行动”的庄严誓言中。

经过激烈的角逐，大赛圆满落幕并举行了隆重的颁奖典礼。京广校区王伟副校长和开元校区王政强副校长对本次比赛进行了精彩点评。谢悦校长宣读获奖教师名单。校领导为获奖教师颁发了荣誉证书。

郑州市第四高级中学党委书记、郑州四中教育集团总校长叶玉昆在闭幕式上总结讲话。他表示，本次活动让大家深切感受到集团的强大凝聚力与蓬勃向上的热情，这股力量将成为集团今后进一步发展的核心原动力。他向19位授课教师致以祝贺，肯定他们充分展现了个人风采与才华。同时，期待集团后续活动越办越好。

本次大赛以“打造大容量、高密度、引人入胜的课堂生态”为核心导向，参赛教师深耕课标、精研教学设计，充分展现了扎实的教学功底与创新的育人思路。大赛的成功举办，既为教师搭建了锤炼技能、展示风采的舞台，更畅通了集团校间教学经验共享的渠道，为构建郑州四中教育集团优质发展的教育生态筑牢坚实根基。

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