正观新闻记者 袁建龙 通讯员 王朝锋 李伟峰

日前，中共河南省委宣传部发文，对“新时代 新征程 新风貌”2024年十大群众文化活动中表现突出的作品节目、团体个人、组织单位进行表彰。

登封市商埠街小学徐雨彤、吴晨奕、何雨轩、梁家瑞、任一恒、刘曦共同诵读的作品《回家》在“典籍里的中国”中华经典诵读大赛小学生组中获奖。

多年来，登封市教育局鼓励和倡导学生积极参与各类读书活动，完善阅读设施，推广阶梯阅读，以多样的阅读形式培养青少年的阅读习惯，拓展知识边界。

1、以“本真教育、书香登封”为教育发展理念，在书香校园建设工作中，强化顶层设计，不断构建完善的制度体系。要求全市各中小学校按照“课内为主、课外拓展、全员参与”的思路，将书香校园建设融入学校教育教学活动、校园文化建设以及新课程改革工作中，让书香校园成为我市教育教学质量提升的亮点。

2、多措并举，全面发力创书香特色。设立“未成年人思想道德建设成果奖”，每年评选书香校园示范校（10所），同时推荐申报学校的1个班级作为候选书香班级参与市级评估，共创建河南省“书香校园”1个、“书香班级”6个；郑州市“书香校园”、“书香班级”各11个、“登封市书香校园示范校”22个。

3、全市中小学校以“建设书香校园”、“提高人文素养”为指导，以“阅读优秀书籍”创建“书香班级”为途径，借助各种读书活动的开展，引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，让师生的心灵与生命共同在书香之中流连，在方寸之间流彩。

4、以学校为主体引领，精心设计，充分挖掘有限的建筑资源，让校园的每个角落都是学生阅读的活页。在校园公共走廊及教室的显著位置悬挂有关读书的名言警句；打造集休闲、阅读于一体、全天候开放的师生“悦读小书吧”；打造个性化的班级图书角；通过文化墙、宣传栏、广播站等校园文化，全方位、立体式营造浓郁的书香氛围。