志行万里，不中道而辍足；翱翔九天，将振翅以始终。疫情又一次阻挡了我们漫步校园的脚步，然而却阻挡不了我们工作学习的热情。在这个特殊时期，八千中心学校依据教研室线上教学安排，开展了丰富多彩的线上教学活动，本着贯彻落实“五育并举”的育人原则，严格执行“双减”和“五项管理”相关规定，将德智体美劳各学科进行有机整合，使学生得到全面发展，让居家学习变得丰富多彩，充实而有意义。

学校篇

周密部署——明确要求促实施

守教育之初心，尽师者之责任。为提高线上教学效率、保证教学质量，八千各学校在中心校的安排下启动线上教学应急预案，制定学生居家学习课程表，课程内容除语数外以外，还有形式多样、内容丰富的阳光大课间、眼保健操、体育锻炼、劳动实践等等，要求各科老师根据课表，详细制定每日线上教学内容。学校领导深入班级群，开展线上听课巡课，检查教师线上教学、课后作业布置及批改等情况。

教师篇

从三尺讲台上到方寸屏幕前，老师们转换阵地，依然坚守岗位。

课前教研——集思广益聚力量

在领导的带领下，八千中心校的各个学校每周一至周四的下午分别召开语、数、英、科，体音美的教研活动。切实使教师“研有所获”。

“语”众不同

“数”你最美

群“英”荟萃

“科”入人心

“艺”心一“议”

课中互动——各显神通激兴趣

老师们尝试着，变换着使用钉钉会议、钉钉直播、钉钉小班在线课堂等模式。利用不同课堂的优势尽其所能，彰显学生风采。课堂中精心设计的各种小游戏，小指令，小作业，不但监督了他们的学习，也激发了他们积极投入课堂。

课后交流——再接再厉常交流

课后及时与学生和家长的交流沟通了解：发现缺课的电话立刻询问了解原因；课时观看不够的了解情况后交流改进方法；作业不能按时交的了解后立刻改进作业分层布置。

家长由烦躁不安慢慢变为接受改变策略耐心守候。学生由旷课迟到不交作业变得积极主动快乐学习。成长路上，一路变化，一路风景，一路收获。

学生篇

“育才造士，为国之本。”疫情虽然阻挡了孩子们相聚学校的脚步，却阻挡不了孩子们学习的热情。八千学子在居家线上学习的日子里，过出了不一样的学习生活。

线上升旗—仪式庄严促成长

五育并举—健康成长促优秀

“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”以乐抒情、以画言志，孩子们在音乐课上感受美妙的音符，在美术课上手绘丹青，画出了一幅幅稚嫩却动人的作品，而体育老师们为了增强学生的体魄也是使出浑身解数。

劳动实践—知行合一润心田

八千学子在实践中收获技能，在快乐中体会成长。

家校篇

家校联动——用心协力共克艰

“家庭是孩子第一所学校，家长是孩子第一任教师。”为进一步做好疫情期间学生的思想教育工作，确保学生身心健康，提高居家学习的效率，在八千中心校的精心安排部署下，各学校定期开启线上家长会，结合近期线上教学模式、进度安排、五育并举、引导管理、心理健康等方面与家长进行沟通交流，及时反馈孩子的学习状况，实现了家校合力，携手共育。

我们始终坚信，疫情终将过去，未来明媚可期。以爱为源，用爱相守，八千中心学校将与每一个家庭携手共进，共同做好线上教学工作，保障学生全面健康发展。期待疫情散去，相约欢乐校园！

责编：张伟

图文编辑：八千中心校

审 核：八千中心校