为进一步推动全区特殊教育高质量发展，深化融合教育实践，8月26日，经开区2025年特殊教育专题研讨会议在瑞锦小学召开。区教文体局相关负责人、区特殊教育资源中心负责人、各中小学分管校长及特教教师代表参加会议。

会议对上一学年特殊教育工作进行了总结，充分肯定了各校在完善保障机制、推进随班就读、加强资源教室建设与应用等方面取得的成效，并分析当前面临的新形势、新任务，对下一阶段工作作出安排部署。

会议强调，要充分发挥特教资源教室作用，为有特殊需要的学生及家长提供专业支持，并向融合班级辐射教学策略、康复资源与包容性教育理念，助力融合教育质量全面提升；区特教资源中心要发挥专业引领与服务功能，构建全域覆盖的服务网络，实行“资源共享、巡回指导、按需调配”，依托“培训+研讨+实践”模式开展专题培训和案例研讨，夯实区域特教发展根基。

会上，来自5所融合教育成效显著学校的代表先后作经验分享。列子小学冀世龙老师的《融合有爱，向美而行》、八一小学陈俞蓉老师的《“融”绘特殊教育新画卷》、瑞锦小学刘帆老师的《让每个生命与美好相遇》等案例，既有理论深度，又具实践价值，展现了一线教育工作者在融合教育中的深入探索与教育情怀。与会人员专注聆听、积极互动，并在交流点评中碰撞思想、共享智慧。

最后，与会人员还集体观摩了瑞锦小学特殊教育资源教室，实地查看了功能分区、设施设备、课程设置及学生个性化教育档案。该校在资源教室规范化运行、个性化康复训练与普特融合活动方面的创新举措和显著成效，为各校提供了借鉴经验。

此次会议内容充实、环节紧凑，既是一次现场学习和工作研讨，更是一次凝聚共识的动员会，为全区下一阶段特殊教育与融合教育工作指明了方向、注入了新动力。与会代表纷纷表示，将以此为契机，相互学习、取长补短，共同推动经开区特殊教育迈向更高水平，让每一位孩子享受到公平而有质量的教育。

记者 谢鹏飞 通讯员 朱妍 文/图