近年来，金水区农业院社区以满足居民实际需求，助力青少年身心发展，实现家、社、校共育为目标，通过整合辖区相应资源，完善社会支持网络，创新服务模式，打造了集红色教育、安全教育、兴趣培养于一体的社区品牌项目“农”情少年课堂项目，项目开展以来，很受居民喜欢。

农业院社区位于主城区，辖区居民多为上班族，孩子的吃饭与看管便成了众多家长急难愁盼的问题。社区通过网格群发布问卷调研，征集居民与儿童需求，结合收集到的意见，联合辖区爱心商户，以居民需求为导向，打造社区“农”情少年课堂项目，承接青少年假期托管服务。于2024年1月寒假第一次开设托管班，共托管15名孩子，提供作业辅导、兴趣培养、安全教育等特色课程，在“托”“管”“教”中“一站式”解决孩子们的假期安全、学习玩乐问题，着力打造满足孩子成长发展需求的“家门口暑托班”。学生与家长反响很好，随后又于暑假引入专业社工组织提供两期暑假托管服务，为期8周，吸纳更多年龄层儿童近60人次。9月份暑假结束后，社区结合家长反馈，围绕“四点半之后”这一“管理真空”问题，进行积极探索，开设“四点半课堂”，助力解决居民群众的后顾之忧，为辖区青少年儿童持续打造优质的课后服务，让家长和孩子感受到来自社区的关怀和支持。

综合考虑孩子们的假期生活需求，“农”情少年课堂项目坚持需求导向，以“在体验中成长”为核心，链接社区社工组织以道路安全、防溺水安全、消防安全、作业辅导、爱国教育、手工体验、户外拓展、课外实践、文化传承为主要内容，合理安排时间，开设多元课程。社区品牌项目“农”情少年课堂发布假期“招募令”，招募大学生志愿者及热心居民等骨干力量主动加入暑托班志愿服务活动中，配合社区机构，带领孩子走访老党员、老红军听党史，参观博物馆了解中国传统文化，走进高新企业体验科技力量等活动20余次，给青少年提供基本看护服务同时，积极尝试带有拓展性的社会教育，为孩子们打造全方位的健康快乐成长平台，打通服务社区青少年的“最后一百米”。

“农”情少年课堂项目定期组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，通过活动开展不仅增进了亲子关系，还让家长们更加了解社区少年课堂项目。同时，亲子活动也为家长们提供了一个交流和互动的平台，促进了家长之间的沟通和合作。活动开展过程中，社区积极招募家长志愿者，让家长们参与到课堂的管理和服务中来。家长志愿者可以担任作业辅导老师、活动组织者、安全监督员等角色，为孩子们提供更加贴心的服务。在活动开展中鼓励家长们积极参与社区治理，如参与社区环境整治、文明创建等活动。通过“小手拉大手”的方式，孩子们带动家长们一起为社区的发展贡献力量，共同营造和谐美好的社区环境。

下一步，农业院社区将不断探索青少年服务的新路径，努力为青少年打造更多元、更精彩、更有意义的成长平台，营造积极向上的文化氛围，为更多青少年的成长之路增添一抹亮丽的色彩，同时以“小手”牵“大手”，带动更多家长主动参与社区治理，撬动更多人群、各方力量参与，不断激发基层治理活力。

记者 王翠 鲁慧