近日，《人民日报》转发的杭州市丁兰实验中学初三学生张潇冉的一段视频，获得百万点赞。视频中，她为全班同学朗读自己写的一篇作文《旧轨回乡》。张潇冉的故乡，内蒙古乌兰察布的一些官方账号也转发了这个视频，引起强烈的反响。

截至3月28日中午，该视频已收获超过179万点赞，7万多条评论。“一篇作文带火家乡”“好会写啊”“让人听得泪眼朦胧”……网友们不吝赞美。

据报道，视频的发布者，是张潇冉的语文老师王杨军。其主理的视频账号“语文山水”，用短视频展示真实课堂、传递语文之美，已有超过1480万粉丝。王老师介绍，这是他给学生布置的寒假作文，开学后批改到张潇冉这篇的时候，他眼前一亮。看到这篇作文，他也才知道张潇冉是内蒙古人。

“铁轨锈成了记忆里的虚线，故乡洇成了底片上的残影”“岁月模糊了记忆的细节，我用想象将它们一一勾勒”，寥寥数语，便传递出了对家乡的眷恋与时光流逝的怅惘，读完仿佛整个人都坐上了那趟思念的列车。

“感人心者，莫先乎情。”张潇冉的作文走红，契合了白居易提出的这一千古文学主张。在作文里，张潇冉回忆起儿时“摇晃25小时的绿皮火车”的归乡情景，如今姥爷去世后再坐火车返乡，满是对亲人和故乡的思念。

有情感才有美感，网友点赞的绝不止于文字。换句话说，打动网友的不是小姑娘“会写”，而是真实细腻的情感和对生活的用心感悟。文字之美，离不开真实生活、真情实感的“烹制”。张潇冉因为情感萌动而用文辞表达出来，读到文章的网友，也深入体会到她的情感与乡愁——这即是达到了王国维所谓“真景物、真感情”的美学境界。即使在AI时代，人类写作为何不可替代？初三女生的这篇作文，从侧面给出了一个精彩答案。

这篇小作文里，其实有作者不经意呈现的社会变迁。铁轨两端的城市在变，铁轨的“心理距离”也在变。张潇冉一家的经历，也是几十年来“孔雀东南飞”的真实写照，打工的父辈从塞上北国到山水江南，孩子们得以在大城市接受良好教育，但也升腾起浓浓乡愁。这种乡愁，是中国城镇化、工业化的缩影。亿万国人的流动带来活力，无数个“张潇冉”，也是我们自己，求学、工作在异乡，乡愁成为维系故乡与亲人的情感纽带。也因此，这篇作文里情感自然流露，变化不经意展现，文字无言，万物不语，却拨动人们心弦。

在“生活慢，车马稀”的年代，乡愁是一枚小小的邮票；在绿皮火车时代，乡愁是一段长长的铁轨；而当人们在城市扎下根来，又或家乡亲人离世，乡愁成为人们打拼的精神动力。这种精神源动力，既推动个体前行，也是城乡建设的动力和价值归依。

城市提供了更美好的生活，人们仍然会怀念故乡、怀念童年，这种情感不会因为物质进步而消失，反而会在特定的时刻更加浓烈。这也提示着构建新型城乡关系留住乡愁的重要性。在城乡建设、乡村振兴中，尽量留住乡愁记忆，让“此处即彼处，他乡即故乡”，使得物质进步与乡愁相互融合、相互促进。这也是点赞的网友们期待读懂的“言外之意”。

（原题为《人民日报和百万网友，为何点赞一篇初中生作文？》 作者 文阳 来源 红星新闻）