近日，教育部发布758项新修（制）订的职业教育专业教学标准，覆盖新版《职业教育专业目录》1434个专业总数的52.9%，占全国职业教育专业布点总数的82.1%。

随着新技术、新职业、新业态不断涌现，社会各方对职业教育的期盼越来越高。从国家层面研究和制定职业教育专业教学标准，将其用于指导和规范技能人才培养方案的开发与实施，可谓恰逢其时、十分必要。新标准的一大特点是首次对中职、高职专科、职业本科的专业教学进行了一体化设计，有利于职业教育中高本衔接的专业培养体系的建设，保障产业需求侧与人才供给侧要素的充分对接。当然，有了“好标准”还需有“好落实”。期待职业院校能结合地方实际和产业发展需求用好新标准，真正实现专业建设与产业发展“并跑”，为年轻人提供多样化的成才路径、更广阔的人生选择。

（来源：光明日报、工人日报）