“这款藏手机水杯可以同时装水喝和藏手机,原理就是水杯的中间有个暗格,手机和水是完全隔开的,不会漏水,杯身黑色不透明,水杯外形不会让人想到手机放在其中”“镜中藏手机,安全可靠,所有手机都能藏,保密发货,能够屏蔽金属探测仪,开学学生必备”“充电宝藏手机,免拧螺丝更隐秘,可亮灯当手电筒还能显示电量,还能够给手机充电”……
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近期,记者在某电商平台搜索发现,有不少商家销售“藏手机神器”,有些商品销量过万件。相关评论里,有不少自称是在校中小学生的人评价“特别好用,绝对不会被发现”。在多地出台中小学校园手机管理“禁令”的背景下,类似热销产品打着帮助学生逃避学校监管的旗号,实则是在为未成年人的不当行为提供便利,值得我们深思。
未成年人正处于身心发展的关键时期,过度使用手机等智能产品不仅会影响学习,还可能导致视力下降、社交障碍等问题。2021年,教育部办公厅出台关于加强中小学生手机管理工作的通知,就进一步加强中小学生手机管理工作出台了一系列规定。各学校迅速跟进,出发点就是对学生专注力养成和身心健康发展的考虑。
然而,“藏手机神器”的出现,却在一定程度上破坏了这一良好初衷。这些产品设计精巧,能够让学生轻松将手机带入课堂,甚至在老师眼皮底下偷偷使用。这不仅违背了学校的管理规定,更助长了学生的违纪行为。长此以往,不仅会影响学生的学习成绩,还可能培养其不诚信、不遵守规则的不良品质。
“藏手机神器”的出现,貌似便利了学生,实则是对学校手机管理“禁令”的挑战,也是对社会责任和家庭教育的考验。商家销售“藏手机神器”,看似是满足了部分学生的需求,实则是唯利是图,忽视了社会责任。他们明知这些产品可能对学生造成负面影响,却仍然为了谋取利益而大肆推销。这种行为不仅违反了商业道德,也触犯了法律法规。相关部门应加大对这类产品的监管力度,严厉打击销售行为,净化市场环境。
(原题为《藏手机神器,在给谁便利?》作者 章清 来源 光明日报)
统筹:陈若松
编辑:周也琪