针对中小学生书写姿势不标准、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象，教育部日前印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》），提出八个方面的任务措施，培养益于学生终身发展的规范汉字书写习惯与能力，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化。（10月25日央视新闻）

图源：视觉中国

汉字，是世界上历史最悠久的文字之一，是中华民族文化和智慧的结晶，是传承中华优秀传统文化的重要载体。写得一手精湛的汉字，其重要性不言而喻。

然而，现如今，不少人提笔忘字、字迹日益退化，仿佛陷入了书写的困境——提及书写，脑海中首先浮现的是键盘，而非纸与笔；一旦脱离电脑、手机等电子用品，便觉笔下生涩，思绪也随之空白。

不仅如此，众多中小学生字迹扭曲歪斜、错别字频现，甚至在正式写作和公共场合使用网络黑话、烂梗。这不仅无助于中小学生身心健康成长，也无利于汉字文化传承与发展。在此情形下，好好写字、好好说话，就显得尤为迫切。

近日，教育部印发了《通知》，可谓十分及时。古人云：“字如其人。”在一定程度上，汉字的书写，也映照出一个人的性情与品格。短期来看，规范汉字书写，不仅能够提升中小学生的文化素养，还能磨砺其专注之心、细腻之性与持久之耐。长远来看，一手工整美观的字迹，令人心旷神怡，也可能会于无形中比别人多一些优势，多一些机会。

而且，规范中小学生正确的书写姿势，也可以培养他们良好的书写习惯，预防和矫正“脊柱侧弯”“小眼镜”等问题，有助于中小学生身体健康发展。

更深层面上，加强规范汉字书写教育，不仅是对汉字美的追求，更是对文化自信的彰显。每一个汉字都承载着历史的记忆与文化的精髓，学生在一笔一划的书写中，能够深切感受到汉字的韵律美与意境美，从而激发对中华文化的热爱与自豪。

书写规范汉字，不仅要写好规范字，而且要写美规范字。汉字的每一笔一划，每一点一顿之间，皆蕴藏着无尽的艺术之美，细腻而深邃，需要每位公众沉淀下来去探索、去学习，这不仅限于中小学生群体。（正观评论员 任思凝）

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