为了深入贯彻落实新课标，探索核心素养导向下的大单元教学改革，扎实推进大单元教学和学科实践活动，也为了进一步提升教师专业素养，提高教育教学质量，8月20日，在中牟县教学研究中心的组织下，中牟县九年级物理“大单元整体教学设计”暑期教研成果分享汇报活动在中牟县第八初级中学举行，中牟县物理学科教研员任老师以及全体物理学科教师参与了本次活动。

各个协作区的教师代表依次围绕着不同的主题进行了精彩的展示汇报。第一协作区中牟县第四初级中学刘庆明进行了《基于初中物理学科核心素养的九年级大单元教学设计》成果汇报，第二协作区牟新实验学校乐芳玉进行了十九章《家庭电路》和二十章《电与磁》的汇报，第三协作区官渡中学高强进行了《欧姆定律》大单元教学设计汇报，第四协作区中牟县第五初级中学雷晓燕进行了《十五章大单元教学设计》汇报，第五协作区中牟县第六初级中学刘义如进行《内能的利用》大单元教学案例成果汇报。汇报从教材解读、单元学习目标确立、单元评价任务、单元整体教学规划、单元学习资源供给、课时教学设计、单元作业设计、教学反思与改进等方面分享了大单元教学设计的基本路径，在场老师们认真聆听，从实践中总结，从探讨中发现不足，汲取经验教训，更加了解了单元整体设计，明白了“大单元教学”有路可循。

最后，中牟县物理学科教研员任老师对各个汇报成果进行了点评总结，希望老师们在今后的教学中能以大主题、大任务为中心，对课程内容进行分析、整合、重组和开发，形成具有明确主题、目标、任务、情境、评价的综合课堂，将大单元教学设计在课堂上落地实施。

本次教研活动，促使老师们更深入地探究了单元整体教学模式，对单元整体教学目标如何落实，教学策略如何运用有了更加清晰的认识，老师们的经验分享也为以后的教学提供了新的思路，为新学期的工作开展打下了基础。在今后的教育教学中，老师们将继续研读新课标，聚焦学科核心素养，用课堂实践探索大单元教学实施策略，体现学科育人的教育价值。

记者 张朝晖 通讯员 王倩倩 徐少杰 文/图