今年暑假，中牟县教育局组织开展了暑期学生心理健康关爱系列行动，取得了良好的效果，受到了学生及家长的一致好评。

心理知识科普行动。在教育局的统筹安排下，全县各学校利用微信公众号、视频号、简篇、校讯通等网络平台，定期向学生和家长推送心理知识科普、心理调适指南、家庭教育指导等文章297篇，科普了心理健康知识，提高了学生的心理保健意识，改变了家长的家庭教育观念，推动了学校的心理健康文化建设。

心理书籍共读行动。教育局精心策划了“亲子共读一本心理书”活动，鼓励家长与孩子共同阅读心理类书籍。全县各学校认真挑选、推荐适合不同年龄段学生的心理绘本和书籍，并通过线上线下相结合的方式组织了读书分享活动。孩子们与父母一起分享读书感悟，展现了阅读带来的心理变化与成长，增进了家庭成员间的情感联结，解决学习生活中遇到的一些烦恼和困惑，从而更好地了解自己，逐步实现自我成长。

心理剧目展播行动。县教研中心精选各学校创作的校园心理剧，开设“一周一心灵剧场”网络展播专栏，主题涵盖悦纳自己、亲子沟通、同伴交往、情绪管理等，其“观演合一”的活动形式既为学生提供了看待问题的双重视角，也锻炼了学生解决自身心理问题的能力，促进了学生的心理健康成长。

千师万家家访行动。为深入了解学生的假期生活和心理状态，与家长建立起沟通、理解和信任的桥梁，教育局部署了“千师进万家”家访行动。全县学校领导和教师带着满满的爱心与责任通过线上与线下相结合的方式，走进一个个家庭，与家长和孩子们开启了一场心与心的沟通、情与情的交融。截至8月底，全县学校教师家访达10132人次，营造了家校共育的良好氛围。

心理“感冒”诊疗行动。针对心理监测数据不理想的学生，积极引导他们到县人民医院、中医院等正规医疗机构进行心理咨询和科学诊治。县人民医院、中医院也积极创造条件，设立心理门诊，安排业务精湛的心理医生，为前来就诊的学生进行科学的心理诊疗。暑假期间，共有560余名学生得到了心理帮助和支持，顺利度过阶段性心理“感冒”，为今后的学习生活打下了很好的心理基础。

接下来，县教育局将继续聚焦青少年心理发展需求，整合资源、拓展渠道，凝聚家庭、学校和社会合力，积极创新心理健康教育新方法，探索心理健康教育新路径，持续推进青少年心理健康服务体系建设，为青少年学生的健康成长保驾护航。

记者 张朝晖 通讯员 王文荣 徐少杰 文/图