我以夏天的名义发起【奇幻森林小夜曲】

也以欢乐时光为约定

一起度过四天的美好旅程

这个课程为了夏天而定制

来到这里让我们一起邂逅夏天的样子

01

邂逅大观园

中华各地园林探秘旅程

       从殷商时代囿算起，我国园林已经有三千多年的历史。各种能工巧匠秉持：“虽由人作，宛自天开”的艺术原则，熔传统建筑、文学、书画、雕刻和工艺等艺术于一炉的综合特性，在世界园林史上享有很高的地位，并对周边各国产生深远的影响，和欧洲园林、西亚园林成为世界三大园林。

体验一：园林的构造和中国文化的关系探索。

体验二：园林奇妙游，寻找诗词当中的文化。

体验三：园林建筑探索和构造方式研究。

02

植物扎染

发掘植物的魅力

       扎染 是汉族民间传统而独特的染色工艺，织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。

       它有一百多种变化技法，各有特色。如其中的“卷上绞”，晕色丰富，变化自然，趣味无穷。更使人惊奇的是扎结每种花，即使有成千上万朵，染出后却不会有相同的出现。

03

和神兽的第一次亲密接触

       在动物迷宫里面和动物进行亲密接触，互动有趣，沟通嬉戏，在和动物互动的过程当中学习照顾与被照顾，认识动物，热爱生活。

体验一：和动物的亲密接触，动物大侦探的思考

体验二：奇趣动物迷宫，邂逅神奇动物，妙趣横生，寓教于乐。

体验三：动物知识科考，让见识变成知识，让知识和游戏完美结合。

体验四：动物和十二生肖起源的思考，知行合一，完美体验。

04

非遗传承

泥塑学习及体验

       泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺

       朴实、直观、真实和更加的“零距离”，每件作品均是手工制做，皆为孤品，世界上独一无二的。是人们追求其返璞归真的具体写照，同时也是当今人们追求时尚、个性的一种体现。

体验一：学习泥塑的文化传承和起源

体验二：学习泥塑的手法和制作工艺

体验三：完成泥塑作品。

05

森林泼水节

仲夏夜狂欢小夜曲

“元旦之晨，所有贵族平民，皆沐浴更衣，诣佛寺赕佛。妇女辈则各担水一挑，为佛洗尘，由顶至踵，淋漓尽致，泥佛几为之坍倒。浴佛之后民众便互相以水相浇，泼水戏之能能事”。      ——【车里】

       仲夏的凉风吹走炙热的焦虑，橘色的黄昏相拥薄的黎明，森林里面，音乐四起，我们踏歌狂欢，嘻嘻而行，洗去一年的铅华，祈福明天的美好。

体验一：泼水节的起源和历史传说

体验二：泼水节的规则和安全区域演练和体验

体验三：森林泼水狂欢

06

叩访湿地精灵

湿地探索的密码

       湿地与海洋、森林并称为地球三大生态体系,被誉为“地球之肺“，湿地具有多种功能：保护生物多样性，调节径流，改善水质，调节小气候，以及提供食物及工业原料，提供旅游资源，我们这次探访湿地，解锁湿地密码。

07

户外奇趣体验

四种不同欢乐方式

       从不同角度，不同方向，不同侧面，解锁孩子快乐密码，让平凡的游戏变的生动有趣，富有内涵，从游戏当中学习道理，感悟人生。

08

中华传统礼仪

做彬彬有礼的中国人

       通过对清明上河图的解读和研读，学习中华传统礼仪，破译清明上河图密码，了解图画背后的故事，并且体验中华礼仪之美。

体验一：破译清明上河图密码

体验二：学习中华传统礼仪

体验三：中华文人雅集

09

户外求生

技能提升和动手制作

       野外生存的意义是野外生存,即人在吃、住无着,孤立无援的山野丛林中求生。丰富的野外生存知识和顽强的毅力,是战胜各种艰难险阻、摆脱困境的必备条件。野外生存训练是挑战生理、智力和技能极限,接受肉体和精神磨练,挖掘胆略与意志潜能,面对生存与死亡考验的一项有意义的活动。

体验一：庇护所搭建

体验二：紧急救护和包扎

10

演讲与口才

我和我的家乡

语言・表达

超级演说家：从孩子的视角解读我和我的家乡。

       家乡河南是中国古代文明发祥地之一，在50万年前就有人类在这里生息和繁衍。沧海桑田如今中原大地日新月异：营员要规划、思考、讨论、学习、辩论，对家乡的兴建提出新的的规划和安排。

11

表演和艺术提炼

致敬经典：导师带领360度感受戏剧人生

       电影是表演的艺术，也是人生的一个折射和体验；电影是如何拍摄的，影视基地是什么样子，临时观摩一场电影表演会是什么感受？

       导师360度带领营员去探访影视基地，窥探“一个演员的自我修养”，探讨艺术人生和未来职业规划的关系。

12

探访夜间小精灵

深夜探险，发现世界的另一面

       手提一只灯笼，跟随老师开始丛林探险。白天的喧闹世界过后，夜间会有那些不一样呢？培养孩子辩证的看问题能力，独立思考的能力，在老师的引领下，总结探索世界的另外的一面。

13

复盘总结

STEAM视角解读：森林、动物、植物、传承、文化自信、演讲与口才、影视表演和体验、责任及担当。

基地占地196 公顷，投资数十亿，打造国家级别的研学营地，湖光山色，风景秀丽，各种设施齐全，可以满足各种研学项目活动的开展和进行。

营地住宿：

营地住宿营地宿舍 8-12 名营员一间，宽敞明亮，营员将拥有充足的生活空间。每个宿舍均配有空调、储藏空间和干湿分离卫浴， 提供 24 小时热水及基本生活用品。

（宿舍实拍图）

（宿舍走廊实拍图）

（浴室实拍图）

营会餐饮：

营地餐饮营地每日为营员提供营养研学餐，采用半自助餐形式，依据营员年龄及发育阶段健康需求 , 科学匹配健康饮食。

研学餐厅

（研学餐厅实拍图一）

（研学餐厅实拍图二）

楠楠老师（中级园林规划师）

毕业于西安美术学院，潜心于园林造景和室内美学设计，对于亲子美学，园林造景有着独树一帜的造诣；因其独到的见解，过硬的业务能力，于2012年园林规划师之后，一直从事与园林造景相关的专业。亲切、专业、耐心是家长和同事对楠楠老师最好的评价。

牛牛老师（中级园林规划师）

毕业于景德镇陶瓷大学，在陶瓷鉴定、陶瓷制作、陶瓷历史、陶瓷种类有系统并且丰富的知识；更难得的是和孩子的互动和沟通，讲解风趣幽默，深入浅出，更是赢得了无数家长的青睐。

田志明老师

蜗牛有理想研学中心文史顾问，奇豫记研学部主创人员，文史研究者，自由撰稿人。对河南历史、文物考古，有多方面的涉猎和研究，多次参与研学课程的设计和项目的制定研发。

李晨晨老师

奇豫记研学部负责人，自由撰稿人，多次受邀到博物馆、学校交流。

获得国家研学导师证、教师资格证、国家导游证等多项专业证书对中小学课程和户外拓展课堂及儿童心理，有多方面的涉猎和研究。

2021年曾主持研发了《青铜密码》、《孔子周游列国》、《黄河探秘》等多项研学课题，深受业界的好评和家长的喜欢，因为风趣幽默、旁征博引被誉为“最有趣的研学设计师”。