记者 孙志刚 通讯员 张 磊 文/图

5月28日上午，中原区人大常委会组织由部分常委会组成人员和市、区人大代表组成的视察组，对中原区义务教育集团化办学工作开展情况进行视察。中原区政府分管教育副区长，中原区教育局负责人等陪同视察。

  视察组一行先后来到中原区互助路小学、郑州市第十九初级中学、中原区淮河路小学等义务教育集团引领校，听取了中原区有关负责同志和各教学单位负责人的相关工作情况汇报，并实地查看集团化建设、教学设施、校园环境、办学模式等情况。详细了解了义务教育集团化办学工作开展情况，随后，视察组召开汇报座谈会，听取了区政府关于中原区义务教育集团化办学工作情况汇报，与会代表围绕推进集团化办学工作进行座谈交流。

视察组认为，近年来，中原区深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，着力打好“教师素养提升、教育专家引领、教育集团化发展、教育综合改革、教育品牌打造”中原教育高质量发展五张牌，将集团化办学作为落实义务教育优质均衡发展战略的“头号工程”，通过打造“333”工作体系、创新“三化”推进机制、明晰“三优”工作路径，目前已经建成“紧密型、引领型、项目型、教育联盟”四大类20个教育集团，覆盖全区所有公办中小学，构建了“政府统筹、名校引领、资源共享、全域提升”的集团化办学新格局。

在肯定成绩的同时，视察组也针对工作中存在的学校建设滞后、教师缺口较大、教学场馆场地不足、特色校本课程开发不足等问题提出几点建议：一是进一步强化政治引领。提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕“新时代中原教育更加出彩”这一愿景，聚焦“建设高质量区域教育体系”这一目标，落实好立德树人教育根本任务，统筹推动优质教育全域辐射，激发集团内生动力，高水平打造“学在中原”教育品牌。二是进一步优化资源配置。结合未来人口增长趋势以及城镇化发展规划，科学调整学校布局；加大教育经费投入，加快既有规划学校建设力度，确保财政资金优先保障教育事业发展。同时，加大对薄弱学校的扶持引领力度，缩小校际差距，实现教育均衡发展。三是进一步强化品牌建设。在集团化学校建设中，要挖掘现有内部潜力，鼓励学校结合自身特色，打造具有鲜明个性和核心竞争力的品牌。通过加强校园文化建设、提升教育教学质量、开发特色课程、开展特色活动等途径，增强学校品牌影响力和吸引力。同时，注重特色办学，走内涵提升之路，加强品牌宣传推广，提高社会认知度和美誉度。四是进一步强化教育保障。建立合理师资配置制度，通过集团内部教师交流轮岗等形式对教师资源进行调配，实现教师资源的高效整合与利用。加大教师招聘力度，开辟绿色通道引进特殊人才，解决教师短缺问题；切实为教师减负，进一步关心关爱教师成长，强化教师培训，提高教学水平和专业素养，缩小师资差距，进一步提高我区教育整体竞争力，吸引更多人才落户在中原、发展在中原。