为贯彻落实学校教学工作要求,充分发挥学科的育人价值,加强教师间的学习与交流,提高课堂教学质量,小学部语文组以“一课一研”为基础,扎实开展了语文教学教研活动。这不仅提升了教师的教学水平,更为学生们搭建了更为坚实的知识桥梁。

精研覃思,集体备课夯基础

集体备课活动是一次思维与思维的碰撞,经验与经验的汇聚。每一位老师通过潜心教研、相互学习,专业技能在心中悄然生长。

博采众长,课堂观摩促提升

授课老师在课前精心准备,通过现场观摩,教师们直观地感受到了不同教学风格的魅力:有的教师擅长用生动的例子激发学生的学习兴趣;有的则通过巧妙的提问引导学生深入思考,为我们呈现出了有情、有料、有变、有趣的生本课堂。

在观摩过程中,教师们或认真记录,或轻声讨论,不断从中汲取灵感,为自己的教学寻找新的突破点。

深度剖析,研讨课例明方向

共研共享互学习,且行且思且成长。课例研讨活动是教师们不断获得专业成长的动力源泉。一个人只有在不断的成长中,才能获得源源不断的幸福感。教师们不仅收获了丰富的教学经验和创新的教学方法,更在内心深处种下了反思与进取的种子。

磨练内功,青年教师提素养

学校尤其重视青年教师的成长,通过“青蓝工程”、师徒结对、名师工作室、“青课赛”等项目促进专业发展,并不断搭建交流平台,让青年教师的思想“活”起来、“强”起来。

教为引,研为路;思为桥,践为证。语文学科教研活动为教师们搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台。语文组的教师们将在今后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行,以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌继续绽放最美的风采!

责编:张伟

图片:小学语文教研组

文字:张峥伟

编辑:管东亚

审核:张丽珍   贺雪柯

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