用爱心点亮童年，用智慧引领成长，

每一朵鲜花，都会灿烂开放。

每一件平凡的事做好，就是不平凡，

每一件简单的事做好，就是不简单。

教师简介：张晨阳，女，本科学历。现任惠济区迎宾路街道办事处中心幼儿园保健主任兼中四班主班老师。耿耿园丁意，拳拳育儿心。与她而言，教育无他，唯爱与榜样。秉承“以爱为源，真诚待人”的理念，她用小小的光，引领孩子前行；用爱的力量温暖每一个孩子；用强烈的进取心，促使自己成长。

清晨静谧的阳光透过窗户洒在教室五彩斑斓的玩具上，仿佛期待着孩子们的到来，就像幼儿园里有这样一群人同样也期待着孩子们的到来。张晨阳老师就是这群人中的一员。她会“七十二变”，为孩子们创造着欢声笑语；她亦师亦友，蹲下来与孩子们沟通交流；她是领路人，牵着孩子们的手往前走。

她是一位经验很丰富的教师，不论是在保育教育方面，还是家园沟通技巧与方法，以及教育教学方面等等，都值得我们学习。印象最深的是在去年和今年的公开课准备阶段，她毫无保留地主动向青年教师分享自己的教学经验。从导入环节怎么更吸引孩子，到如何丰富活动内容，再到结束环节的完美离场，每一个环节都细心、耐心地帮新手青年教师不断完善，反复推敲、修改，连着几天都加班到很晚。有时候，回到家她想到好的主意还会迫不及待进行线上探讨，不厌其烦。张老师是真的很用心地在激励、温暖身边人，是真正的师傅，是我们学习的好榜样。

曾有人说，在幼儿园里主班是“消防员”，配班是“贤内助”，保育老师是“保卫员”，但在中四班，张老师却有不一样的主张，这里没有“你、我、他”，只有“我们”。中四班是三位老师共同的班级，无论是协调班内事务，还是与家长沟通，张老师总是张罗着大家一起面对、一起解决。遇到问题，共同努力，使得班级氛围特别好。

刚开学的第一周，班级孩子有变化，孩子们天天燥得很。张老师看到这样的情况，很担心，她立即带着班内三位老师了解新生的情况，探讨中班幼儿发展特点和班级常规建设应对策略。经过深入研究、讨论以及实践，班级常规有了显著提升。新生也能够迅速融入班集体，开启愉快的学习与成长之旅。

爱心守护，陪伴成长  

张老师兼顾着幼儿园保健上的事情，平时十分忙碌，可对于孩子们的事始终细心负责。天热时，她会提醒孩子们多喝水，天冷了，及时提醒他们增添衣服。他还会检查孩子们的额头、后背和嗓子，时刻关注特殊幼儿的健康状况。同时，她会耐心地教导孩子们如何看书、爱护书籍，怎样与小朋友友好相处，以及在游戏中如何保护自己，在诸多生活小事上给予孩子们无微不至的关爱。

孩子是单纯的生命个体，你真心爱他们，他们也会回馈以爱。班里有好多孩子每天都围着张老师喊“张妈妈”。每天放学发书袋时，孩子们会争先恐后地为她捶背捏肩，有的孩子因抢不到服务的位置而伤心难过。有时候张老师外出学习好几天不回来，孩子们每天会不停的询问“张妈妈／张老师去哪儿了？”。正是因为张老师心中装着孩子，发自内心的爱着他们，孩子们才会如此的惦念她。

在生活中，她是朋友、知己和姐妹；在工作里，她是搭档、合作伙伴，且与大家朝夕相处的人，更是中四班33个孩子的大家长。曾有一次我用她的电脑写材料时，看到用户名是“仙女没有姓名”。在此想说，这位激发了大家积极性、影响并治愈他人的仙女有且有一个响亮且美丽的名字，叫张晨阳。