在教育的征程中，班主任犹如星辰，照亮学生前行的道路。近日，二七区滨河花园实验小学举行了以“经验'智'分享，'慧'做班主任”为主题的班主任沙龙活动，为班主任们提供了交流、学习与成长的宝贵平台。

　　活动伊始，王江涛副校长的开场白如春风化雨，点明了班主任工作在教育领域的核心地位，也道出了此次沙龙旨在提升班主任工作水平，为学生打造更优质教育环境的初衷，瞬间凝聚起全场的教育热情。

      作业管理在班级管理中起着至关重要的作用，有效的作业管理方法有助于培养学生良好的学习习惯。在作业检查与反馈的经验分享环节，六一班班主任张亚楠老师的发言干货满满。其展示的作业设计涵盖基础性作业、实践性作业和拓展性作业，从不同维度巩固和拓展学生知识。而多样化的检查方法，无论是预习作业的巧妙抽查，还是背诵默写的灵活检验，亦或是习作批改的多维度评价，都为班主任们提供了作业管理的新思路，让大家深刻认识到作业不仅是知识巩固的手段，更是培养学生综合素养的重要途径。

      而特殊学生的沟通故事更是感人至深。面对家庭变故后沉默寡言、学习动力缺失的学生，六二班班主任靳慧青老师用耐心与关爱走进她的内心世界。课后的单独辅导、电话里的倾心交谈、班级中的公开表扬，如同一束束温暖的光，驱散了学生心中的阴霾，重新点燃她对学习和生活的热情。这生动诠释了教育不仅是知识的传授，更是心灵的呵护与陪伴，提醒着每一位班主任关注特殊学生群体，用爱为他们撑起一片希望的天空。

      王江涛副校长的总结高屋建瓴，将沙龙中的精华一一提炼。强调班主任工作需精雕细琢，在作业管理上创新、评价方式上多元、特殊学生关爱上用心，激励班主任们将所学转化为实际行动，以强烈的责任心和使命感为学生的成长保驾护航。

     活动末尾，青年班主任们的心得分享真挚而深刻。他们纷纷表示此次沙龙如一场及时雨，收获的实用技巧和育人智慧将融入日常工作，在未来的班主任道路上，他们将以爱为帆、以智慧为桨，与学生携手共进，共同书写教育的美好篇章。

     此次班主任沙龙活动虽已结束，但它种下的教育智慧种子必将在二七区滨河花园实验小学生根发芽。相信智慧班主任们会将所学运用到工作中，为灵动学子们创造更加温暖、积极、富有成长力量的班级环境。让我们在“上善若水 致远行近”校训的引导下，在“一主多元”灵动教育品牌的培养下，携手共进，培育出更多德智体美劳全面发展的时代新人。

图文：李彦娜

编辑：大队部

审核：教导处