教师是教育改革的主体，是课堂教学的主导。在金水区教育局的引领下，为了提升新入职教师的专业能力和职业素养，增强其教育教学能力，2024年11月14日，郑州冠军中学教育集团在北校区开展了一场别开生面的新入职教师专业成长专题培训。

本次专题培训活动主讲人是南校区教科室刘焕鸽主任，培训内容紧紧围绕“青年教师专业成长的有效路径”这一主题，从教学常规、教学反思、专业阅读、教育科研四个方面展开。集团教学与科研中心领导及南北校区新入职教师全员参加培训，并认真学习相关理论和实践内容。

刘主任指出，新教师要想“站稳讲台”，需要从备课、上课、听课、反思这四个方面入手。首先，她详细阐述了备课的基本要求，并结合优秀教师的备课经验为在场的各学科教师提出了宝贵建议。其次，她以学校教师日常教学照片为切入点，为大家细致讲解了课堂教学五大教学环节的设计，并通过展示优秀教师的教学视频以及教学中的具体案例，让新教师们对如何提高课堂教学效率有了更加深刻的认识。

教学反思是锻造教学艺术、增强教学效果的重要环节，也是提高课堂教学效率的重要抓手。刘主任通过展示不同教师的教学反思实例，向新教师们传授了如何写好教学反思的方法，强调了这是教师成长的必经之路。同时，刘主任指出，作为教师应该不断提高业务水平和自身修养，带着问题和序列阅读，用书中的思想、观点、策略、方法去解决教育教学中的真实问题，改善课堂文化，提高教育教学水平，提升教育教学质量。

培训结束后，副校长郑明华为新入职教师的成长提出了具体要求，并勉励她们要以优秀教师为榜样，立足课堂教学，多思考、多实践、多阅读、多反思，不断提升自身的专业素养。

新教师纷纷表示收获颇丰，她们承诺将把所学所得应用到实际工作中，努力成为学生成长道路上的引路人和同行者。

本次新入职教师培训的成功举办，进一步推动了郑州冠军中学教育集团教师队伍建设。未来，集团将不断优化教师培训机制，为每一位新教师提供更为全面、更为广阔的专业成长平台。同时也期待新教师能够不忘初心，以更饱满的热情和更专业的素养，投身到教育事业中，共同书写教育新篇章。

来源：郑州冠军中学教育集团