近日，搜狐创始人、董事局主席兼首席执行官、物理学博士张朝阳到清华大学物理系讲物理。恰逢《张朝阳的物理课》开播三周年，他携科普新作重返母校，现场推演了第三卷新书中关于核磁共振的量子力学原理。

现场，张朝阳总结了物理课坚持三年的动力：带着做这件事有意义、对物理的兴趣，以及直播互动式学习的激发。他表示，物理科普是他近年来的一种新尝试，通过直播、短视频、文字和书籍的立体式新媒体组合，让象牙塔里的基础物理知识变成大众关心的一种文化现象，取得了比较好的效果。

本场线下课聚焦号称“诺奖收割机”的核磁共振，作为量子理论成功走向工业实践的实证，背后是基础科学和工程技术的重大进步。直播中，张朝阳运用量子力学对各种磁场背景下的自旋系统进行了求解。对于磁矩在旋转磁场中的变化，存在能量不再守恒、常规方法失效的挑战，张朝阳引入“参考系变化”，顺利求得核磁共振成像技术的核心公式。他强调，“核磁共振是质子的自旋在共振，跟核辐射没有关系。”

随后，张朝阳与现场学子围绕核磁共振的理论原理和应用展开了进一步探讨。张朝阳解释，核磁共振的信号强度、频率与质子数量和所处环境有关，可以相当精准地“透视”物质结构。他还指出，不同于X光使用射线探测，核磁共振探测技术更强大更复杂，但是由于磁场太强会导致金属磁化，因此做核磁共振扫描时不要带金属，会很危险。

活动当天，张朝阳还向母校赠送了《张朝阳的物理课》系列丛书。清华大学物理系主任段文晖向张朝阳颁发纪念证书，表示“中国需要这样的人。”去年8月，张朝阳也曾回到母校演讲，并由此开启了物理课高校专场。 

三年来，张朝阳以基础的数学和物理知识研算世界，包含电动力学、量子力学等基础理论，以及对地月潮汐、恒星末日等自然奥秘的探讨，还解析医疗设备、汽车等工业领域背后的物理原理，其出版的三本科普著作均被中国国家图书馆收藏。中国科学院院士，发展中国家科学院院士孙昌璞曾推荐道，“不管是从传播科学精神的角度，还是从通识教育普及的角度，这本书都很有意义。”此前的9月1日，“《张朝阳的物理课》第三卷（量子力学）新书首发”在国家图书馆举办，其丛书系列正式被国家图书馆收藏。现场，张朝阳推导了第三卷新书亮点内容，深究量子力学的“里程碑”议题之固体比热。

作为《张朝阳的物理课》科普书系列的进阶之作，第三卷新书聚焦量子力学，从观未可知的原子核到遥不可及的白矮星，从原子分子的构造细节到物质状态变换的宏观规律，从双单摆的经典案例过渡到核磁共振的前沿科技，横跨固体物理、结构化学、天文学等多个学科领域，内容更丰富。 

第三卷新书共分为十三个章节，内容整理自搜狐视频物理直播课第129期至第184期。张朝阳介绍，书中从有趣的问题出发，提供了物理这座古城的不同巡游路线风景，可以作为大学理工科专业教材之外的辅助读物。相较于前两卷，《张朝阳的物理课》第三卷借助了更多数学工具，包括偏微分方程、矩阵对角化、变分等，展示了数学与物理的融合之美。

值得注意的是，直播近三年，《张朝阳的物理课》已开展了220余期课程，在线时长超过22000分钟，形成了集直播、回放、短视频、文字和书籍的立体化传播矩阵，内容逐渐深入到更垂直的专业领域，成为国内物理科普的代表力量。张朝阳在物理科普方面的举动不止于此。今年7月15日，“第二届国际基础科学大会物理之夜”上，世界各地物理领域的顶尖科学家、学者以及广大科学爱好者近500人参加。当天，丘成桐、Edward Witten、Cumrun Vafa、Alexei Kitaev、Subir Sachdev、徐一鸿、王贻芳和张新民等全球知名物理学家们出席了本次活动，张朝阳作为国内物理科普的代表力量也受邀参加，与顶尖科学家们同台交流。

圆桌论坛环节，Edward Witten、Alexei Kitaev、Subir Sachdev、Cumrun Vafa、徐一鸿、王贻芳、张新民以及张朝阳等多位国内外顶尖科学家和科普专家共同讨论了当前物理学的热点问题，畅想对未来十年物理学发展的期待。

张朝阳认为，我们正处于人工智能革命的风暴中心，十年内人工智能会发展到相当先进的阶段，甚至人类大脑也无法理解。因此，相信人工智能能够帮助人类解决凝聚态物理、新材料、新结构等方面的问题。并表示，“创新思维不一定要基于大量知识的积累，重要的是先行动起来，积极地思考问题，并敢于提问，你才有机会熟悉知识并成为这方面的专家。”

谈及物理课直播的起因和收获，张朝阳认为遵循“一万小时理论”很重要，“当你决定做一件事的时候，最重要的要坚持，长期坚持到一定程度，量变就会产生质变。”

此外，张朝阳用“意义感”“兴趣”和“直播互动”三个关键词总结为何坚持物理科普。他表示，正是带着做这件事的有意义、对物理的兴趣，以及直播互动式学习的激发，使自己的物理研习效率极高，“三年时间把基础物理迅速摸了个遍。”他希望在视频和文字方面对中文互联网上物理学的内容作出贡献，“有成就感。”未来他将会在广义相对论的基础上继续研习引力波、宇宙学。