高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为更好探索高效课堂，搭建教师交流平台，促进教师的专业成长，郑州市管城回族区外国语学校果园路小学部开展公开课教研活动。此次教研活动历时三周，学校全体教师参加。教研内容依托于校级公开课进行，采取随听，随评的方式，及时对每周公开课进行总结和探讨。各学科教师分组教研，着力探究，力求在教研中对公开课内容有分享、有收获、有进步。

聚力成长，精彩绽放——语文学科教研活动

语文教研由学校教导主任孙凯艳主持，全体语文教师参加。教研开始，授课教师先针对自己讲授的公开课进行了说课。各教师立足学情，依托课标，从教学目标、教学环节、收获与不足等方面展开了叙述。

紧接着，各年级教研组长进行了评课。各组长从课堂本身出发，依据新课标理念对各个环节进行了评价，一针见血地指出课堂的优缺点。同时，她们还以小见大，将培养学科核心素养的要求融进教师的日常教学，不仅给授课老师们提出了切实可行的改进建议，更在交流中帮助全体语文教师进一步领会了新课标的精神。

在场教师认真聆听，认真记录，在研讨中发现自身不足，寻求改进方法。

最后，孙凯艳对此次教研进行了总结，她希望老师们在教学中潜心研读，认真学习，转换思路，依“标”而教，将课标要求贯彻在每一节课中，让课标精神流淌在每一节课上。同时，她还号召全体教师积极学习，依托大单元、大情境创建学习任务，将课本知识和学生生活有机结合，让文字之美渗透进学生生活每个角落。

教以潜心，凝以致远——数学学科教研活动

数学教研由学校教导副主任张峥主持，全体数学老师参加。教研开始，各授课教师依次对自己所授内容进行了说课，他们从自己的课堂实际出发，详细说明了自己的教学思路以及今后的努力方向。

紧接着，各数学教研组长针对本次课堂的教学效果进行了评课。他们从教师的教以及学生的学等方面细致进行了评价。他们格外强调，希望各数学老师明晰数学学科的特性，不仅要教会学生“会数学”，更要教会学生“用数学”，真正让数学学科成为学生认识世界的工具。

最后，张峥对此次数学公开课提出了自己的建议，他依托数学课标，为各老师讲解了课标中的具体要求。他希望各年纪段老师在授课前认真阅读课标，以课标为导向，细化各年级段、各单元的具体目标，在教学中培养学生数学能力。

聚焦课堂，教研提升——英语学科教研活动

本次英语公开课教研，由孙凯艳主持进行，英语组成员全部参与学习并研讨。

英语教学研讨首先着手于各班级状况及教师授课情况展开深度的剖析。孙凯艳依托详实的教学经验，全方位、多层面地对英语教学展开了公正且精细的分析和指导，既赞扬了本次公开课所达成的成就，也明确指出了当前存在的缺陷，并针对这些问题进行了精确的剖析以探寻其根源，进而提出了富有成效的改进方案，明确了下一阶段的奋斗目标。

随后，教学研讨活动选出了杰出的教师代表来分享他们的教学经验。这些教师代表根据自己的教学实践与感悟，从日常教学策略、严格课堂管理、班级风气培养、细致备课、激励学生方法以及如何借助家校合作等多个角度，分享了他们既具体又实用的技巧，使得参与本次研讨的教师们收获颇丰。

教有所获，研有所得——科任学科教研活动

科任课堂充满活力，孩子们热情参与，在艺术殿堂中遨游。课后科任各教研组长带领各组及时评课，先从讲课老师自评，再到组内每一位听课老师依次评论，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处，并针对问题提出了具体的建议方法。他们建议各教师在上课内容一定要抓住重难点和目标，而且一定要有教师的示范，要做到教学评一体，视频展示一定紧密联系生活，不能降低知识的目标。

教研中，学校党支部书记、校长周智超全程参与。他表示，课堂质量是教师的“生命线”，直接影响学生的各方面发展，决定学校教学质量。各教师要以此次教研为契机，认真学习，弥补不足，发扬优点，提升教学质量，勇担育人使命。

编辑|张伟

通讯员|刘宜婷