正观新闻记者谢庆 通讯员  杨迎利 张润哲 

他扎根教学一线36年，满怀对师者的企盼与热望，用丰富的学识和人格魅力影响着一届又一届学子，带他们上路，引他们远行。他就是巩义市芝田镇初级中学教师王利生。

9月6日，记者在巩义市芝田镇初级中学见到王利生时，他正在给七年级学生上课，通过课堂互动式的教学，讲授朱自清的《春》，引导学生说有关“春”的名句，让学生用朗朗的读书声敲开春天的大门，原本枯燥无味的课堂变得生动有趣。

王利生从教36年，连续担任班主任35年，承担毕业班语文教学工作33年，担任九年级年级主任5年，还多年担任语文教研组组长和九年级语文备课组组长，现承担七年级语文教学工作及学校的部分管理工作。

作为语文老师，王利生长期坚持“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则，在教学中结合新课程标准、教材、学生的实际情况等，明确相应的教学计划，精心设计每一个教学环节，利用问答、互动的模式，让学生更形象、直观地接受知识，引导学生开展探究性学习。同时，他坚持“自教育、自管理”的班级管理模式，极大促进了学生的参与意识、管理意识、学习意识、纪律意识，班风正学风浓，所带班级的成绩及中招升学人数在同年级中一直位居前列，所带过的班级多次被评为学校优秀班集体。

王利生告诉记者：“从教36年以来，我一直牢记第一任校长给我说的话：老师干的是一个良心活。所以36年来我本着对学生负责、对家长负责的信念，在工作时以爱心关心学生，在教学中严格要求自己，先从备好课开始，用心授课，课后积极辅导孩子。目的就是希望所教的每一个学生都能获得更多的知识，走出农门，改变命运。”

一名教师，要赢得学生的信任和尊敬，拥有扎实的学识是关键。王利生一直认为，成为教师之日，正是重新学习之时，学海无涯，教学方法研究更是没有穷尽。为此，从教36年里，他时时紧跟语文教学改革步伐，潜心钻研教材，反复研究考纲，及时进行总结提升，在班级管理、教育教学等各项工作上形成了自己的特色。他多次获得教学能手称号，所带班级的语文成绩在镇期中、期末考试中多次名列第一。

通过多年的教学历练，王利生具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校的业务骨干。在培养年轻教师方面，他更是不遗余力，热心指导，交流教学感受，帮助他们探索适合学生的教育教学方法，大胆创新，以求实效。

芝田镇初级中学七年级语文老师曹向莲说：“王老师是我初三的班主任，学生时代我们对他都是又敬又怕，平时对我们要求特别严格。那时候我成绩不错，但偶尔会晚交作业、拖拉，王老师严格地要求我，帮我改掉这个毛病。王老师的语文课特别生动，现在还清晰地记得有一次教《白毛女》，他在课堂上声情并茂地给我们唱戏曲选段。师范毕业后我回到母校，有幸成为王老师的同事，再次见到王老师，他的两鬓增添了白发，但对待工作仍是那么认真、负责，兢兢业业，在工作上他给予了我很多的帮助和指导，依然是我学习的榜样。”

36年来，王利生植根于三尺讲台，耕耘于一方教室，用知识和爱心浇灌了一批又一批莘莘学子，用实际行动践行教书育人初心，也先后获得了巩义市优秀教师、巩义市优秀班主任、河南省优秀教师、河南省骨干教师、巩义市教改先进分子等荣誉称号。

安心工作离不开家人的大力支持，王利生的妻子也是一名在芝田镇初级中学任教的老师。不同的岗位、相同的使命，他们坚守初心、相携前行，“夫妻档”共同践行师者初心。

王利生妻子、芝田镇初级中学教师曹文娜说：“我们俩都是老师，在工作上总是互相关心、互相帮助，也经常讨论教学上的事情。有时他太忙回家还要加班，我主动承担所有家务，照顾老人，教育孩子，让他没有后顾之忧。”

心之所向，素履以往。在未来的教育路上，王利生将依然热衷于教育事业，继续深耕不辍，奋力前行，为培养更多优秀的人才而不懈奋斗。