张师傅的努力大家都看见了。

每个人的努力都会看得见，只是我们没必要为别人看得见而努力。

其实，更多努力的都是自己受益，难道不是吗！

老张师傅，信阳息县人。

他在学校搞后勤服务工作至少六年了吧，保洁、维修、养护花草，什么活儿都干，平时干工作有自己的观点，经常提出自己的意见和建议，有时说话稍微一急、语速一快，说起方言来很难听懂。

这个暑假，张师傅依然坚守岗位，假期当中把学校的关键部位、花花草草，打理得井井有条。

好多位老师在假期值班，都习惯顺手拍一张张师傅在劳动的照片，大家都为他的踏实、勤劳、坚守、认真而点赞。

尽管天气这么热，但张师傅总是早早地来到校园，他说：早一点会凉快一些，这样更好干活儿。假期当中，没人监督、没人提醒，老张师傅依然默默地干好他认为该干好的工作，其实在文博的几年中，他都是这样做的。

真诚地讲张师傅工资并不高，其实根本不能用“高”这个字来形容，即使这样，现在工资在较长时间内还不能及时兑现，但这也并没有影响张师傅保质保量完成他分内的工作。

这对张师傅而言我想更多的是简单而枯燥的体力劳动，他应该把它当成了一份工作，但我又觉得张师傅也不仅仅是把这些活儿当成了工作。

每月有限的工资，对每一位普通的劳动者而言都是非常重要的，但就教师这个职业而言，为了完成所谓的教学任务而上这一节课、而批改每一次作业，或者只是觉得对得起这微薄的薪水就行了，其实，这样的心态去对待工作，我个人觉得，职业体验不会舒服。

工作单位、工作时间、工作同事是占据我们一生大部分时间的事物，你做不到抛开这些东西去纯粹的谈个人。

每学年学校有限的个人荣誉，大家都非常关注。当然，这非常正常，因为大家有需求，有人提出这样的需求也非常正常。

但是，“僧多粥少”，另外，每项荣誉的评选又都有自己清晰的标准，所以，总不能满足需求。

我特别佩服，实至名归，因为已经有同类荣誉而主动让出来的老师。

我更佩服，也不因为什么所谓的“荣誉”而依然像张师傅一样踏踏实实、认认真真工作的人。

达到愿望者自然高兴，但未达成愿望者立即“变脸”；得到前一个样，得到后又一个样；这样的场景最难办！

“荣誉”本身就是组织对少部分优秀者的额外鼓励，这样的性质注定了不可能达到人人满意。话又说回来了，没有这些难道就不干了吗？我们干的就是这样的职业，本身就有固有的职业操守和规则，何况绝大部分人都要靠这份职业生活。

评优评先是一个单位的核心工作之一，但也非常“烧脑”的一件事儿。

有个同志说的一句话我非常赞成，她说：在我们单位荣誉给谁都说得过去，都不亏！身在一个优秀集体中，我非常自豪！

但不管怎样“用之则行，舍之则藏”，努力当好自己，没什么不好吧！

任何急功近利、立竿见影的行为和想法，无论对教育、对自己而言都不会是一件好事，因为我们所从事的就是一件“慢活儿”。

没有说教，只是一点小感，因为我们都是“局中人”。

文博，像张师傅一样的是一批人、不是某几个人，因为几个人不足以撑起一个单位的良性发展。

向我的每一位文博同事致敬！

中牟县文博路小学  郭国伟