为加强教师队伍建设，充分发挥教师在幼儿园教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级常规管理工作经验，切实提升幼儿园教育教学水平，开元路幼儿园于6月6日组织所有班主任召开了“班主任经验工作交流会”。

会议由谢敏园长主持，她向所有教师阐述了本次活动的目的及班主任工作的重要性。

小一班黄老师说到：班主任要做好阶段性的总结与反思，用心工作，寻找幼儿感兴趣的“点”来做好幼教工作。要在班级内传递正能量，以身作则，寓教育于一日生活，在细微处发现工作中的美好。

中班张笑老师提到：关注生活细节，用心对待每一位孩子，每一位孩子都是一个家庭的未来，只要有爱，才能教育好孩子。找到家长与孩子在班级的存在感，与家长沟通要讲究语言艺术，才能使家长乐意与你合作。

胡倩文老师：老师的言传身教，有利于班级常规的建立，可以增强班级凝聚力。我们只有发现小孩，了解小孩，解放小孩，信仰小孩，变成小孩，才能教育小孩，与孩子一同成长！

秦韦月老师说：用心做好班级工作，用耐心、细心感染每一位幼儿，虚心请教生活中的每位老师，取长补短提升自我。用心教育孩子，用情感动家长。积千累万，不如养成良好的习惯，特别关注、照顾问题孩子行为习惯的培养。

王文杰老师总结到：班级“三位一体”的密切配合与和谐相处，是做好班级管理的首要前提。把微笑、温柔变成强有力的盾牌，感染身边的每一位孩子。

所有班主任根据自身的特点和优势以及幼儿年龄特点，结合具体案例展示了自己在班级常规管理、幼儿教育方法、家长工作等方面的成功经验和有效做法。可谓班班有新意、人人有特色，让在座的老师们领略了每位教师的独特风采。

最后，谢敏园长和张主任针对本次会议做了简短的总结。谢园长指出：幼儿园班主任工作事情繁杂，要求细致，以“一切为了孩子”作为工作的动力和目标，让幼儿健康快乐成长！

张主任也提出了自己的独到见解：教育者必先受教育，正人者必先正己。幼儿园教育工作的特殊性要求幼儿园班主任必须具有良好的心理素质和专业素质。在忙碌的工作中，时刻保持着一份“优雅”，做一个“优雅”的幼儿教师！

通过这次班主任工作经验交流会，使每位班主任都有所得、有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐和幸福的分享；既拓宽了大家的知识面，开阔了眼界，又增进了感情和友谊、相互学习、取长补短，为创建和谐班级、特色班级起到积极的促进作用。