1.选择伙伴的倾向性非常明显。
2.对符号、书写文字符号产生兴趣。
3.对数的序列、概念和概念之间的关系产生兴趣。
4.开始积极了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。
5.结束一对一的交往，进入三四人一组的交往。
6.开始吸收一切来自自然界的知识。

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