历史长河，滔滔不绝，滚滚向前。笔墨纸砚，唐诗宋词，熠熠生辉。中华上下五千年，国学文明薪火相传，为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵文化财富，从艰苦卓绝的历史中我们汲取奋进力量，从言简意赅的先人言行中我们汲取智慧结晶。由烟台大学文学与新闻传播学院的学子们组成的“语同声”社会实践队，积极响应国家号召，以支教形式参与到助推文化传播的队伍当中，致力于普通话的推广并且传颂国学经典、普通话，2022年的夏天，蝉声响亮，阳光透彻，微风吹起少年们的发梢和衣角，也唤醒了一颗颗炽热躁动的心。我们用国学经典、用普通话来走近那一双双明亮与纯真的眼睛，用一代青春，感染另一代青春。青春正当时，我们在行动。

    队长张艳秋带领学生诵读《弟子规》《百家姓》等传统典籍，用朗朗的读书声打开心灵的窗户，在学生心中播种下文化的种子，在一字一句、一言一行之中让孩子们感悟国学的深厚底蕴与魅力。在教学过程中，张艳秋同学在讲述课文背后的小故事的同时，引进其他历史趣味小故事，满足孩子们的好奇心，激发他们的兴趣，让有些枯燥乏味的典籍更加生动形象，让文字活起来，让内容更加通俗易懂。“融四岁，能让梨。悌于长，宜先知”这其中蕴含的不仅仅是一个让梨的小举动，更是一个人的自我修养与伦理道德规范的体现。张艳秋同学通过生动的举例，让孩子们明白这背后所蕴含的内容，也强调了作为新时代青年，我们要践行社会主义核心价值观，树立正确的道德观念。相信学生对国学经典的了解与认识会日渐加深，国学的种子终会破土而出，成长为能够抵御风雨、屹立不倒的参天大树，国学之基也会更加牢固。

    在课堂上，队员焦楚慧给孩子们带来古诗——《六月二十七日望湖楼醉书》。这是宋代诗人苏轼所写的一首描绘西湖美景的经典之作。在上课之前，先请孩子们讲述一下他们眼中的西湖是什么样子的并由此引题。随后通过朗读和吟诵，让孩子们体会到诗中“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”所描绘的那一幅乌云蔽日，白雨翻滚的中国传统的水墨画的画面。对诗句进行详细而深入的了解，体悟诗句言简意赅，言有尽而意无穷的韵味。同时，引入情景教学法，选择同学演绎出当时作者分别在雨前雨中雨后的心情状态。穿梭千年，仿佛看到了苏轼在望湖楼处饮酒，眺望远方的场景。外面的雨点落下来了，也砸在苏轼的心头。风吹走的不仅仅是雨，还有心中的阴霾。古诗词中包含的不仅仅是作者看到景色，还有开阔的胸怀。古诗词传承千年，千年不朽，诗词中的精神值得我们后人仔细学习、品味。

    队员王聪用几个趣味历史故事让同学们初步认识了夏朝的历史。王聪在走进夏朝这个板块当中，通过大禹治水的故事给大家介绍了“三过家门而不入”的佳话，大禹率领民众与自然灾害中的洪水斗争，采用疏导的办法，最终化整为零，成功解决洪水问题。在夏的建立这个板块当中，王聪同学给同学们介绍了禅让制和世袭制这两种不同的继承制度，让同学们对夏朝王位继承制的转变有了一定的了解。在提问到禹和他父亲不同的治理方法给人什么样的启示时，同学们激情高涨，踊跃回答，有的说要创新，有的说要学会变通等等。这一个小小的故事却带给人如此之多的启发，不得不感叹先人的智慧博大精深。在新时代的我们也要珍惜这一笔无价的精神思想财富。

   “语同声”社会实践队队员们主动进行支教活动，帮助更多乡村孩童接受广泛优质的教育。在锻炼自己、增长才干的同时为我国乡村振兴事业贡献力量。