捧一卷经典,浸一身书香

悟书中道理,品教育智慧

让我们与书为伴,开启心灵之旅

一路书香,一路芬芳

读书是一个人最好的修行,爱读书的人内心世界是丰盈的。一群热爱阅读的教师才能带出一群热爱阅读的孩子。

7月7日,随着一学期的结束,红樱桃实验幼儿园的教师们将一学期内阅读到的感悟深刻的读书心得进行分享,让书香溢满校园。

赵琳:《一只特立独行的猪》

天空高远,海洋浩瀚。每个人心中都有一只小黑,要学会努力抛除沼泽,不安于现状,勇敢面对生活的“设置”,努力过好自己的人生。

刘艳芬:《秘密花园》

在充满童趣的故事中去聆听童年时鸟儿的啾啁,撩开层层的烟尘,找寻属于你自己的秘密花园——每个人都有自己的秘密花园,它就隐藏在你内心的最深处,等待着你的恍然大悟;这只是一个简单的关于孩子对生活的理解的小故事,但它同时也是一本关于爱和大自然的心灵魔法书,它的精神力量影响了几代人。

董赢赢:《第一次上街买东西》

从绘本中寻找童年,治愈心灵。绘本中非常真实地把孩子第一次买东西时的兴奋、紧张、无奈、委屈等情绪表现出来。这种经历对于内向的孩子来说,应该是重复很多次在自己的成长中。童年时期的自己在经历这样的事情时,会陷入自我否定,自我怀疑的状况,会有“我不好,你好”的心理状态。如果能够早点看到这个绘本,认识到“第一次”的紧张惶恐,是再正常不过的心理状态,那么可能不会有过多自我的担忧。用这个绘本,去鼓励内向的孩子,去鼓励“第一次”紧张的孩子,消除孩子的担忧。

王书慧、李天佑:《幼儿园里的“问题小孩》

对于“问题小孩”首先需要的不是去要求孩子改变自己的行为,而先让他们感受到世界上有人懂他们,有人真心实意地在接纳和理解他们。

路亚晴:《童话人格》

当我们将自己今天的所思所为与童年的经历和梦想贯通在一起,就会看清楚自己成长的轨迹,在《童话人格》一书中,作者柯云路以作家的经验世界,把童话还俗,拉回到现实中,看到童话包含的人类的善意、梦想和脆弱。总之,所有的童话故事往往充满了象征意味。

宋雅敏:《高手教师》

老师有两个核心任务:一是无条件地接纳每个孩子,二是帮助学生找到自己的方向。这本书收获最多的是对学生的教育和对自己的塑造。

吴一红:《情商高的人不会输在说话上》

所谓的高情商,就是会说话!马云曾说:那些私下忠告我们,指出我们错误的人,才是真正的朋友。不当众给别人难堪,才是真正的高情商。我们判断一个人会不会说话的标准之一就是:是否能够顾及别人的感受。

王迎慧:《一个很好很好的小孩》

每个孩子都是很好很好的孩子,每个老师亦是如此。

张秋月:《你为什么不开花》

换个角度看问题,也许就有意想不到的收获。

张慧:《布谷鸟的四季歌》 

布谷鸟的歌声四季回荡,唱响了哈尼人的幸福生活。是勇气、善良和智慧,创造了奇迹。希望每个孩子也都能一路与勇气、善良、智慧为伴,创造属于自己的奇迹。

黄玉佳:《被讨厌的勇气》 

不用辛苦地活在别人的期待里。所谓的自由,就是被别人讨厌,有人讨厌你,正是你行使自由,依照自己的生活方针过日子的标记。

用书籍的温度,温暖一生 

我们是教书人,以“工匠精神”教书育人,把教书当职业、当事业、当志业。

我们是读书人,以求索之心悦读群书,视读书为乐趣,为雅趣、为志趣。

我们是歌颂者,用满腔的热诚歌颂者时间值得尊重的生命和美好的生活。

书香稻田,我们以经典为友,与专业为伴,在阅读中思考、成长,遇见更好的自己。

策划编辑:张  慧

责任编辑:李卫华

责任校对:刘艳芬

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