由我撰写的《重思新闻评论和评论特色教育》（社会科学文献出版社，2022年10月出版）是一本关于怎样重新认识新闻评论、怎样在新形势下讲好真话、怎样做好新闻评论特色教育的理论与实践相结合的学术普及著作。

新闻评论是传者借用大众传播工具或载体，对正在、新近发生或发现的有价值新闻事实、问题、现象直接表达自己意愿的一种有理性、有思想、有知识的论说形式。从新闻学视野解读新闻评论——新闻评论传播的是一种观点信息；从社会发展视野研究新闻评论——新闻评论在民主化进程中发挥积极作用；从认识论视野阐释新闻评论——在感性认识的基础上提升为理性认识。社会的发展进步不断促进人们的素质提高，如何在满足人们物质文化生活需求的同时，不断满足人们日益增长的民主、政治、公平、正义等方面的要求，是一个重大紧迫的现实问题。作为民意表达的新闻评论，如何认识它、怎样搞好它，是本书研究中国式现代化的新课题。

民主是全人类的共同价值，是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。为发展全过程人民民主，坚持民主意识、科学精神、独立品格、宽容胸怀，进行负责任、高效率的理性表达，是全过程人民民主的一个有效实践。我们有必要在全体民众中提倡和奖励讲真话，学习提高讲好真话的表达艺术和技巧；反对讲假话，批评和惩罚讲假话。建立“又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼”良好政治生态的舆论环境和管理体制。这是本书研究的又一项重要内容。

大学是培养高级人才的地方。大学教育应着力于将每个学生都培养成学校的名片，他们的整体表现是学校实力最有效的形象宣传。而特色教育则是实现这一目标的有效方法。如何坚持理论与实践相结合，如何实现学界与业界密切合作并服务于社会？如何建设开放的教学平台，促进专业教育与社团活动一体化？如何开拓学科建设与人才培养并进，走专业教育特色与校园文化品牌互生的发展之路？本书将结合新闻评论特色教育的改革实践对这些问题进行探讨。

本书附录中分十一个专题收录了作者在媒体和高校工作期间发表于中央和地方媒体的数百篇新闻评论、杂文、随笔、理论文章、学术论文和今日点评。这里记载着我们国家曾经发生的历史进程、笔者观察和今天的回首再思考；附录中还刊发了上多家媒体记者专访和人物通讯，这些文字报道，反映了当时媒体的关注所指和笔者对这些问题的解读，字里行间也充满了媒体对本人工作的肯定和褒奖。40年来我取得的一切成绩，都离不开媒体朋友的关注和支持，也离不开业界、学界同仁的理解和帮助。在本书出版之际，我要深深地向他们表示真诚的谢意。

我从1982年大学毕业分配到长江日报从事新闻报道和评论工作，到2001年调入华中科技大学新闻学院担任新闻策划和新闻评论教学，至今已过40年的时间了。不论在媒体，还是在高校，我都时刻关注社会的变革与发展，力求用新闻传播学、公共管理学和政治学等学科理论去观察和认识社会，去思考和研究社会进程中存在的新问题和发展中涌现的新成就。形势的发展和变化对新闻人提出了更多更新更高的要求，我们需要培养他们具有这样的特质——以新闻的敏锐和智慧发现故事，以新闻的视角和手段描述和评论故事，以新闻的威力和魅力促使故事在有利于大众和社会的轨道上完善和圆满。

马克思说，理论在一个国家的实现程度，决定于理论满足这个国家的需要程度。而理论只有创新才有生命力，只有彻底才能展示其科学价值。2022年2月虎年新春，96岁高龄的方汉奇先生在收到我赠予《讲好真话》一书的第四次印刷本后，挥毫泼墨题词：“彻底的唯物主义者是无所畏惧的”。方先生的题词引用的是毛泽东1957年《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》。毛泽东在会上说：“彻底的唯物主义者是无所畏惧的，我们希望一切同我们共同奋斗的人能够勇敢地负起责任，克服困难，不要怕挫折,不要怕有人议论讥笑,也不要怕向我们共产党人批评建议。‘舍得一身剐,敢把皇帝拉下马’,我们在为社会义共产主义而斗争的时候，必须有这种大无畏的精神。在共产党人方面,我们要给这些合作者创造有利的条件。”（《毛泽东选集第五卷》，第412页，人民出版社，1977年4月出版）方先生是一位“信仰共产主义”的老战士，他从事70多年的新闻史研究。他认为，在研究中必须坚持马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义的原则，既要反对"左"的也要反对“右”的思想影响。2017年秋，方先生荣获第六届吴玉章人文社会科学终身成就奖。年底 ，他宣布捐出100万奖金，助力新闻史研究工作。方先生的题词是对我的鞭策和鼓励。

发展全过程人民民主的进程中，我们有必要在全体民众中提倡和奖励讲真话，提高讲真话的表达艺术和技巧；反对讲假话，批评和惩罚讲假话——建立一种良好政治生态的舆论环境和管理体制。真实是新闻的生命，是新闻的力量所在。新闻工作者是发布新闻、传播信息的专门职业工作者。坚持新闻的真实性，讲真话，道实情是新闻工作者的基本准则，媒体人应该成为讲真话的先锋和楷模。马克思曾经说过：“发表意见的自由是一切自由中最神圣的，因为它是一切的基础。”（陈力丹著《马克思主义新闻学词曲》，中国广播电视出版社 2002年出版，第24页。）能否讲真话，怎样讲好真话，是发展全过程人民民主的重要内容。今天，我们不能一味鼓励“想到就说”，而是力求“想好了再说”，提倡“讲好真话”。讲真话好，讲真话难，唯有难才需要我们大家都去努力实践：要有新闻的敏锐和理论的深刻，能在发现问题或问题端倪时快说真话；要在人们趑趄不前、嗫嚅而言时敢说真话；要在人们能说真话时说好真话；要将真话时常挂在嘴边长说真话（谣言说了十次都成了真话，真话不长讲也可能会成为假话）；要在讲了真话后被实践证明是不正确或错误后认账改错。讲真话从我做起，从现在做起，从自己做起，从能够做的地方和时间做起，比如从我们时常看到和听到的报告、演讲和主持人的空话套话删去开始，讲符合当时当地情况且具有个性特征管用的真话来。这是鼓励和鞭策，我铭刻在心。我以为，一个有良知有责任感的理论工作者，应该是知识和文凭，关注和投入，批判和建设三者的完整统一。真实是新闻的生命，同时，它也应该是历史的特征。真实与完美永远是一对矛盾，绝不能为了完美而放弃真实。其实，只有真实，它才可能具有真正意义上的完美。本书记载的是我40年来的实践和思考，虽有亮点和可圈之处，但是，还有许许多多的领域没有涉及，许许多多的问题没有讲到讲好。实践是检验真理的唯一标准，而时间则能最终评判人们认知和实践的是非功过、真伪优劣。在以后的日子里，我将秉承锲而不舍的精神、积极审慎的态度，说一点自己能够说，说得好的话;做一点自己能够做，做得好的事。

（作者赵振宇 华中科技大学新闻学院二级教授 ，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家。）

《重思新闻评论和评论特色教育》

本书是一本关于怎样重新认识新闻评论、怎样在新形势下讲好真话、怎样做好新闻评论特色教育的理论与实践相结合的学术普及著作。书中分为上、中、下三篇，从怎样重新认识新闻评论、怎样在新形势下讲好真话、怎样做好新闻评论特色教育的视角展开论述，以此管窥新闻评论这一特殊新闻体裁的发展变化与时代特征，探讨新时代新闻评论的新气象和新发展、新闻评论工作机制及队伍建设、高校如何培养新时代的新闻人等传媒实践中的热点问题，并提出有针对性的对策和建议，具有较高的理论价值和实践指导意义。

《重思新闻评论和评论特色教育》作者赵振宇系华中科技大学新闻学院教授、中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家。该书2022年10月由社会科学文献出版社出版。