近日，郑州经开区育才小学迎来一场跨越国境的教育交流盛会。新加坡大众小学副校长梅林小琴、培林小学副校长郑彩虹一行到访，与育才小学开启首次深度对话，以“互学互鉴、共促质量”为核心，围绕办学特色与育人路径展开全方位交流，为两地基础教育协同发展注入新活力。

交流期间，育才小学党支部书记、校长赵丽萍以“特色育人”为核心，系统介绍了学校在美育、食育领域的探索成果。作为河南省劳动教育特色学校、河南省食育试点校及郑州市美育课程特色学校，育才小学通过多元化课程设计与实践场域搭建，将特色教育融入日常教学，形成了独具辨识度的育人体系。

新加坡教育同仁则分享了大众小学、培林小学在学科教育深化、艺术实践创新、社会实践拓展及品格与公民教育落地等方面的先进经验。其以“核心素养培养”为导向的教育模式，在提升学生综合能力与价值观塑造上的成果，获得育才小学团队高度认可。双方一致认为，3所学校虽地域不同，但在“以生为本”的育人理念、“特色化发展”的办学路径及“高质量办学”的目标追求上高度契合，为后续深化交流奠定了坚实基础。

实地探访环节，梅林小琴、郑彩虹走进育才小学微农场、蛋壳艺术工坊、食育工坊及微型养殖园，沉浸式感受学校特色教育的实践场景。她们认真聆听师生对场域功能、课程设计的讲解，并不时与学生互动交流，对学校将劳动教育、美育、食育与实践场景深度融合的创新做法给予充分肯定。

此次新加坡·郑州教育对话活动，不仅是育才小学对外开放交流的重要突破，更搭建了中外基础教育互学互鉴的桥梁。未来，育才小学将以此次交流为契机，进一步坚定特色教育发展方向，强化实践教育环节，聚焦学生必备品格、关键能力与价值观念的培养，持续提升办学质量，为区域基础教育高质量发展贡献力量。

记者 谢鹏飞 文/图