前言秋光为序，书韵悠长。为了切实贯彻新课标中拓展型学习任务群“整本书阅读”的教学理念，增强教师在整本书阅读方面的指导水平，激发学生的阅读兴趣，并帮助学生建立自主阅读的习惯，让他们在阅读过程中获得愉悦的成长体验，10月17日，中牟新区寿圣街小学携手河南大学生命教育研究中心举行“yue读·悦美”推进暨“整本书阅读”公益项目启动活动。参加此次活动的有高级教师、全国优秀语文教师、河南大学生命教育研究中心特聘研究员、全国整本书阅读项目组特邀专家王元磊、河南大学生命教育研究中心研究员熊志伟，寿圣街小学校长郭芙蓉，书记刘清庄，业务副校长王富荣，以及学校全体语文教师。本次活动由袁跃云老师主持。

寿圣街小学副校长王富荣在中深情寄语全体教师，期望大家怀揣对阅读的赤诚与热爱，积极投身于整本书阅读的推广与实践之中。

王元磊为大家带来了题为《整本书共读的价值思考与教学实践》的精彩报告。他结合国家对全民读书活动的开展要求，以及新课标对整本书阅读教学的基本精神要素表示，离开阅读就不是真正的教育，一所没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。而整本书阅读能够促进阅读的增量，升质。讲座中他提出了整本书阅读的几个关键点，强调了读书、写作和表达的重要性，并在整本书教学实践中培养阅读能力方面提出几点建议。比如：将阅读分为从基础到主题阅读的四个层次，明确阅读目的，带着问题去读书；动笔记录，不动笔墨不读书等。同时通过整本书教学导读激趣课、内容梳理课、主题探讨课、读写融合课，一书四课详实的案例，介绍了整本书阅读的教学基本策略。并对如何开展整本书阅读教学的基本策略和行动方案进行了阐述。王老师的报告内容详实，深入浅出，为老师们在“整本书阅读”这片广阔海洋中的探索指明了清晰而深远的航线，令在场教师如沐清泉，受益匪浅。

熊志伟老师就“整本书共读活动”的具体实施蓝图进行了细致描绘。熊老师的介绍聚焦于实践操作层面，为学校后续开展整本书共读活动提供了具体、可行的路径参考，使这幅美好的阅读蓝图在老师们心中变得更加立体可感。

在互动交流环节，与会教师们踊跃发言，结合自身教学实践，分享了聆听报告后的感悟与思考，并就实践中遇到的困惑与专家进行了零距离的深度对话。思想的火花在此刻激烈碰撞，智慧的清泉在此处交汇流淌，现场气氛热烈而融洽。

中牟新区寿圣街小学负责人表示，此次活动成功举办，不仅为寿圣街小学全体语文教师提供了宝贵的学习机会，也为学校整本书阅读教学的深入开展奠定了坚实基础。未来，借着整本书阅读这个项目平台，学校将继续推进整本书阅读项目，举办研讨活动，进一步提升教师的阅读教学水平，助力学生阅读素养的全面提升。

记者 张朝晖 通讯员 陈红玉 李梦莹 张瑞芳