能让孩子“蒙眼识字”“过目不忘”，售价千元的“脑波耳机”，甚至是近万元的头环设备正在收割家长的钱袋子。

随着暑期临近，各种机构又到招生旺季。据《法治日报》6月4日消息，一些商家打着“神经科学”“全脑开发”的旗号，号称能通过培训让孩子每分钟阅读6000字，一天看72本书。

多年来，此类机构在全国屡见不鲜，相关辟谣的报道也时常刊发，各种打假解读并不算少，却总有一些家长抱着试试看的心态，期待奇迹出现。

教育到底有没有捷径？这算不算揠苗助长？花数万元给孩子“开天眼”，这样的“智商税”年年交，什么时候才是头，如此反智的培训信息，真的值得我们再一次冷静审视。

图源：新华社

很明显，这就是披着科学外衣的幌子，用似是而非的理论迷惑家长，所谓“闪卡”“蒙眼识字”“超感认知课程”等，都是对幼儿“大脑发育黄金时期”的过度解读。

此前，还曾出现过“量子波动速度”，称“书翻的越快，和宇宙的距离就越近”，翻书几分钟，就能完整阅读几十万字。这些理论大都是凭空捏造的伪概念，或是对科学研究的断章取义。

换个角度思考，如果真能开发智力，所带来的结果不应该只是超强的记忆力，而是让孩子拥有独立思考和创造创新的能力。

更需要警醒的是，所谓的老师，可能既没有教师资格，更没有家教经历，原本只是应聘发放教具、登记报名人员的兼职助教岗位，却被临时要求承担“全脑开发课程”教学工作，终其目的只有一个：“只要能骗过家长就行”。

“不能让孩子输在起跑线上！”此类培训班之所以能够有市场，甚至受到家长追捧，关键在于抓住了家长望子成龙的心理，越是需求迫切，越容易失去理性和判断力，或者即便将信将疑，但看到别家孩子上了，自家孩子没参与就担心会落后。对孩子们而言，这类课程相对于学科类培训，课堂形式轻松有趣，能满足好奇心，还有特别的体验感，也自然不是很反对。

教育是一个系统化培养的过程，与其追逐“超能力”、打造“神童”，不如让孩子们回归生命成长的本质，让他们更多感受爱和接触美好的事物，不要把他们当作机器一样流水化操作，积极探索，坦然容错，让每个灵魂都绽放出独有的光芒。

（黄河评论信箱：zghhpl@163.com）

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