为深化中等职业教育课堂教学改革，夯实教师教学基本功，提升育人质量，2026年河南省中等职业学校教师教学设计系列交流活动开展。据悉，郑州市信息技术学校申梦凡、焦甜露、赵迪曼三位教师立足中职学情，深挖课程思政内涵，把专业知识、技能培养与价值引领有机融合，凭借扎实教研功底斩获佳绩：申梦凡、焦甜露的参赛作品《Solidworks——长征精神铸匠心，红心向党画党徽》《月映火舞——探寻彝族〈阿细跳月〉的生命律动》获评典型教学设计，取得代表河南省参加全国教学设计说课比赛资格；赵迪曼老师参赛作品《“装”配工艺，“夹”持精度——车床装夹方式的原理与选用》获评优质教学设计。

申梦凡老师在省赛现场进行教学设计说课展示

优异成绩的取得，离不开学校系统化的教师培养机制。我校高度重视教师队伍专业化建设，将教学能力提升作为教研工作的核心抓手，坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促成长”。针对本次赛事，学校建立备赛支持机制，由教务处牵头，组织校内骨干教师组建教研帮扶团队，对参赛教师开展全过程指导，从教学目标确立、教学环节架构、学情分析、课程思政元素挖掘，到文稿打磨、说课演练开展多轮集体磨课与模拟演练。

平日里，学校持续搭建教师专业发展平台，常态化开展集体备课、公开课展示、听课评课等系列活动，兼顾青年教师能力培育与骨干教师迭代提升。通过传帮带的教研模式，引导广大教师立足课堂主阵地，更新教育理念，钻研教法，把课程思政、理实一体化等职教理念落实到每一节课，为教师参赛备战、日常教学筑牢坚实基础。

2026 年河南省中等职业学校教师教学设计交流活动颁奖现场

下一步，学校将充分发挥获奖教师的示范引领作用，以本次竞赛为契机，把参赛形成的优秀教学设计、课堂实施经验转化为校本教学资源，做好竞赛成果向日常课堂教学转化，以点带面带动全体教师深耕教学研究，持续提升全校教育教学水平，助推学校职业教育高质量发展。

（张玉佳）