近日，郑州科技学院外国语学院暑期三下乡“青衿致远”志愿服务队走进舞阳县第五实验小学，为在校学生开展特色英文歌曲公益课堂，以歌声为纽带，让孩子们在律动欢唱中乐享英语、快乐成长。
考虑到小学生英语基础薄弱、具象化学习接受度更高的特点，服务队充分发挥外国语学院专业优势，摒弃传统灌输式教学，创新打造“学唱+识词+互动+感悟”的沉浸式趣味课堂。志愿者精心筛选旋律轻快、歌词简单、寓意积极的经典少儿英文歌曲，贴合小学生认知水平与兴趣特点，让英文学习跳出课本、融入旋律，真正实现“在唱中学、在乐中悟”。

课堂伊始，志愿者以亲切的英文问候语开启课堂互动，快速拉近与孩子们的距离，充分调动现场氛围。为降低学习难度，志愿者先逐句拆解歌词，细致讲解歌词中核心单词、常用句型的读音、词义及用法，纠正孩子们的发音误区，用生动通俗的语言解读歌曲内涵，让学生先懂其意、再唱其声。针对低年级学生发音不标准、记词困难等问题，志愿者逐一带读、耐心纠音，通过重复诵读、趣味提问的方式，帮助孩子们夯实词汇基础，攻克发音难点。

旋律响起，趣味课堂正式进入学唱环节。志愿者亲身示范完整歌曲演唱，饱满的情绪、标准的发音、轻快的节奏瞬间点燃课堂气氛。随后采用分段教唱、分句练习、快慢结合的教学方式，带领全体学生逐段学习。孩子们满怀好奇与热情，紧跟旋律、放声跟唱，稚嫩清脆的英文歌声回荡在教室各个角落。课堂中，志愿者穿插拍手打节奏、集体接龙唱、小组比拼唱等趣味互动环节，充分调动每位学生的参与积极性。原本羞涩胆怯的孩子也慢慢放开自我，大胆开口演唱，课堂氛围轻松热烈、活力满满。

经过反复练习，同学们逐渐熟练掌握整首歌曲的演唱技巧，发音愈发标准，节奏愈发流畅。在最后的集体展演环节，全体学生齐声合唱，歌声嘹亮、朝气蓬勃，充分展现出乡村少年自信昂扬、乐学善学的良好风貌。悠扬的英文旋律不仅让孩子们感受到英语语言的独特韵律美，更让大家在沉浸式体验中收获知识、收获快乐。
此次英文歌曲特色课堂，将语言学习与音乐美育有机结合，把枯燥的英语词汇、句型转化为生动动听的旋律，有效激发了乡村学子的英语学习主动性，极大提升了学生的英语口语表达能力与艺术审美素养。同时，有效丰富了舞阳县第五实验小学课后服务内容，助力乡村英语素质教育提质增效。

青春不负韶华，志愿赋能成长。本次支教活动既是郑州科技学院外国语学院学子立足专业、躬身实践的生动体现，也是高校助力乡村教育振兴的有力举措。下一步，“青衿致远”志愿服务队将持续依托外语专业特色，持续开发趣味化、多元化、精品化的外语特色课堂，以青春志愿之力深耕乡村教育沃土，用专业所长点亮乡村孩童多彩童年，让青春在社会实践与为民服务中绽放绚丽光彩。