二十年光阴沉淀，足以让一株幼苗深扎沃土、向阳挺立，也足以让一所学校完成从深耕积淀到品质升华的完整蜕变。2026年，河南省实验学校郑东小学，正式迎来建校二十周年。立足AI智能浪潮奔涌的全新时代，站在未来人才培育的全新起点之上，该学校重磅发布全新校园文化理念与全域校本课程体系，以面向未来的前瞻育人姿态，用心作答新时代教育命题：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。

以“器识”为魂：

回应AI时代的育人新命题

当下，碎片化知识随手可查，人工智能逐步替代重复性基础劳动，时代更迭之下，教育最本真、最核心的价值究竟是什么？郑东小学笃定作答：深耕育人本心，潜心培育心怀家国情怀、兼具国际开阔视野的新时代器识少年。

“器识”二字，深植中华优秀传统文化根脉，溯源《易传》经典哲思，底蕴厚重、意蕴绵长。器，是立身格局、宽广胸襟，更是少年担当、立身底气；识，是广博见识、独立思想，更是创新思维、长远眼界。由此，学校锚定清晰育人使命：让每一位孩子心中有家国热土，眼中有广阔世界，胸中有大气格局，肩上有时代担当。我们循序渐进搭建成长阶梯，层层筑牢成长根基：从爱家庭、爱同伴、爱校园的点滴温情启蒙，到崇尚榜样、敬仰英雄、眷恋乡土的情怀涵养，最终淬炼沉淀为立志勤学、深耕本领，主动奔赴强国征程的赤诚初心与坚定志气。

“异想天开，脚踏实地”：

让教育既有温度，更有力量

全新校训“异想天开，脚踏实地”，承载着学校专属育人文脉，初心溯源、底蕴深厚。这句质朴而有力量的育人箴言，出自全国知名名校长、深耕河南教育一线的领航人物李国有先生毕生坚守的教育初心与办学主张。办学二十年来，这份先进育人理念始终浸润校园、滋养师生，默默指引办学航向，却未曾正式确立为校训。本次建校二十周年专项文化研讨打磨过程中，李国有校长初心笃定、一锤定音，全体教职工同心共情、同向认同，正式将其确立为校训，精准注解郑东小学温润务实、向新而行的核心育人哲学。

校园之内，我们温柔守护童心，鼓励孩子大胆好奇、主动提问、自由想象、独立思辨，呵护每一份天马行空的童真创意，这是“异想天开”赋予少年的精神自由与成长底气；与此同时，我们从严抓实学风教风，引导学子踏实治学、勤学善思、坚韧自律、笃行不怠，锤炼持之以恒的实干品格，这是“脚踏实地”赋予成长的行动力量与立身根本。二者相辅相成、辩证统一，让少年理想不流于空谈，让踏实前行始终锚定方向。

配套同步落地的核心办学理念“以人为本，器识当先”，清晰划定暖心育人价值排序：坚守育人本心，不唯分数论成败，当学业提升与品格涵养双向兼顾、有所侧重之时，始终优先立足孩子长远成长，深耕器识培育、涵养健全人格。学校同步优化多元育人评价体系，打破单一学业评判标准，热心公益、乐于助人、乐观正直、勇于担当的学子，皆能收获同等认可、同等嘉奖、同等成长舞台。校风“沐浴阳光，自主成长”，勾勒出校园最温暖的育人图景：每一个孩子都被用心看见、被真诚接纳、被温柔守护，在安心、舒心、暖心的校园氛围里，唤醒内生成长动力，逐步学会自律自省、自主规划、自立成长，成长为有主见、有能力、有品格的自我成长管理者。

面向未来的郑重承诺：

学生喜爱、家长放心、社会推崇

回望二十载育人长路，郑东小学始终初心不改，把孩子的真实感受、成长体验放在办学首位，全力打造孩子喜欢、向往、眷恋的美好校园。全新升级的校本特色课程体系，将“器识教育”无痕融入全学科课堂、全校园活动、全方位陪伴之中：告别生硬填鸭与单向知识灌输，让每一间课堂都成为思维碰撞、互助探究、双向成长的暖心平台；走出教室深耕实践，让学子沉浸式体验、沉浸式探究、沉浸式感悟，在动手实操、研学实践中锤炼心性、磨砺意志、强健体魄。坚决不培育机械刷题的应试机器，用心培育会共情、善协作、能思辨、敢担当、懂共赢的新时代未来合格公民。

家校同心，方育栋梁；彼此信任，方赴长远。以暖心共育搭建家校桥梁，以优质办学回应社会期许，是学校不变的坚守。郑东小学郑重许下育人承诺：深耕中华优秀传统文化，筑牢少年文化自信根基；拓宽国际前瞻多元视野，赋能学子长远未来成长。用心培育每一位走出郑东校园的少年：不娇气、不狭隘、不短视，有底气、有胸襟、有担当，遇事扛得住、待人容得下、行事靠得住。用实打实的办学品质，回应万千家庭的沉甸甸托付，用久久为功的育人坚守，扛起新时代基础教育的社会责任。

二十正青春，初心向未来。河南省实验学校郑东小学，将以全新文化理念领航办学航向，以优质特色课程滋养生命成长，以赤诚教育初心深耕基础教育，潜心培育心怀家国、扎根沃土、眼界开阔、勇担使命的新时代器识少年，奔赴教育新征程。

来源：河南省实验学校郑东小学