2026年2月4日,曲阜师范大学计算机学院“非遗薪火,岁月留珍”社会实践队开启了一场为期一周的竹编之旅。队员们以脚步丈量文化厚度,用创新解码传承密码,通过实地探访、技艺研学、数字传播等多元形式,让拥有千年历史的竹编技艺在青春视角下焕发新生机。
实践队首先走进泉州竹编文化馆,在非遗传承人指导下,沉浸式体验了竹编从选竹、劈篾到编织、染色的完整工艺流程。向阳而生的毛竹经匠人巧手劈成细如发丝的篾丝,经“经纬交织”“弹花编织”等技法编织成型,再通过染色、打磨、上漆等工序,最终化作兼具实用性与艺术性的工艺品。队员们亲手尝试编织“心形扇”,在经纬交错间体会“一篾一丝皆匠心”的真谛,深刻感受泉州竹编“粗犷典雅、粗细并茂”的独特魅力。与传承人对话中,队员们了解到,传统竹编正面临年轻传承人匮乏、传播渠道单一等困境,更坚定了用青春力量助力非遗传承的决心。
在安溪尚卿竹编产业基地,实践队见证了传统技艺的创新转型。当地将竹编与藤铁、木料等材料融合,开发出3000余种家居工艺品,通过电商平台远销海内外。队员们发挥专业所长,为竹编产品设计年轻化包装,拍摄“竹编技艺十二步”科普短视频,以中英双语解说展现“顺编”“合编”等核心技法。特别打造的“竹编云展厅”,通过3D建模还原非遗工坊场景,用户扫码即可沉浸式观赏竹编制作全过程,相关内容在抖音、视频号等平台总浏览量突破10万+。
实践期间,队员们还走进乡村小学开展“非遗进校园”活动。通过趣味课堂讲解竹编历史,指导孩子们用简易竹篾编织小摆件,让非遗文化在青少年心中播下种子。三年级学生小林拿着亲手制作的竹编书签说:“原来竹子能编出这么多好看的东西,我要做非遗文化的小宣传员!”
“竹编不仅是指尖技艺,更是中华文脉的载体。”实践队队长表示,此次实践构建了“实地研学+创意转化+云端传播”的传承新模式。据悉,团队已整理形成《非遗竹编传承白皮书》,收录12种核心技法视频与20个创新设计方案,并与当地文旅部门达成合作,助力竹编产品拓宽销路。大学生们用青春智慧让古老竹编走出博物馆,在守正创新中书写了传统文化传承的青春答卷。
撰稿人:王宗硕
“非遗薪火,岁月留珍”实践队
指导老师:刘兆宇

实践队首先走进泉州竹编文化馆,在非遗传承人指导下,沉浸式体验了竹编从选竹、劈篾到编织、染色的完整工艺流程。向阳而生的毛竹经匠人巧手劈成细如发丝的篾丝,经“经纬交织”“弹花编织”等技法编织成型,再通过染色、打磨、上漆等工序,最终化作兼具实用性与艺术性的工艺品。队员们亲手尝试编织“心形扇”,在经纬交错间体会“一篾一丝皆匠心”的真谛,深刻感受泉州竹编“粗犷典雅、粗细并茂”的独特魅力。与传承人对话中,队员们了解到,传统竹编正面临年轻传承人匮乏、传播渠道单一等困境,更坚定了用青春力量助力非遗传承的决心。

在安溪尚卿竹编产业基地,实践队见证了传统技艺的创新转型。当地将竹编与藤铁、木料等材料融合,开发出3000余种家居工艺品,通过电商平台远销海内外。队员们发挥专业所长,为竹编产品设计年轻化包装,拍摄“竹编技艺十二步”科普短视频,以中英双语解说展现“顺编”“合编”等核心技法。特别打造的“竹编云展厅”,通过3D建模还原非遗工坊场景,用户扫码即可沉浸式观赏竹编制作全过程,相关内容在抖音、视频号等平台总浏览量突破10万+。

实践期间,队员们还走进乡村小学开展“非遗进校园”活动。通过趣味课堂讲解竹编历史,指导孩子们用简易竹篾编织小摆件,让非遗文化在青少年心中播下种子。三年级学生小林拿着亲手制作的竹编书签说:“原来竹子能编出这么多好看的东西,我要做非遗文化的小宣传员!”

“竹编不仅是指尖技艺,更是中华文脉的载体。”实践队队长表示,此次实践构建了“实地研学+创意转化+云端传播”的传承新模式。据悉,团队已整理形成《非遗竹编传承白皮书》,收录12种核心技法视频与20个创新设计方案,并与当地文旅部门达成合作,助力竹编产品拓宽销路。大学生们用青春智慧让古老竹编走出博物馆,在守正创新中书写了传统文化传承的青春答卷。
撰稿人:王宗硕
“非遗薪火,岁月留珍”实践队
指导老师:刘兆宇
特此声明
本文为正观号作者或机构在正观新闻上传并发布,仅代表该作者或机构观点,不代表正观新闻的观点和立场,正观新闻仅提供信息发布平台。
分享至
黑匣子
黑匣子官方正观号
iPhone版
Android版