“看，我的小马挂饰做好啦！”“我转到了7和8！”

2026年1月26日的校园里，欢声笑语如阳光般洒满每一个角落。当期末评价与传统新年欢喜相逢，一场充满智慧与趣味的“游园闯关”悄然开启——没有试卷，没有考场，只有手持闯关卡的小小身影，在游戏中学习，在欢笑中成长，为一学期的时光落下轻盈而生动的注脚。

游园启程：一张卡片，四重挑战

本次游园活动以“趣味性、激励性”为核心，将语文、数学、科学、美术、体育、音乐等多学科知识巧妙融入游戏情境。二年级学生化身为“闯关小达人”，在老师的指引与陪伴下，依次经历四段奇妙旅程。每过关一次，便收获一枚特色印章；集齐印记，即是向自己交上一份闪亮的成长答卷。

第一关：数学乐园·幸运转转转

彩色大转盘前，目光明亮如星。“转转盘，算乘法！”小手轻轻一拨，指针悠悠停下。“7乘8等于56！”清脆的应答声里，藏着平时扎实的积累与专注。口诀在游戏中飞舞，数字在思维中跳跃——原来数学也可以这般活泼可爱。

第二关：巧手工坊·彩马摇风铃

剪刀与彩纸共舞，创意和祝福同行。同学们细心裁剪、用心粘贴，制作象征吉祥的小马挂饰。“我要把‘新年快乐’写上去！”童真洋溢的愿望，让手中的作品有了温度。这是美术与劳动的融合，是一场手与心的合作，也是一份送给新年的、可爱的诗。

第三关：运动科学场·推拉小奇兵

运动馆一角，轮胎滚滚向前。“我推，你拉！”默契的配合中，大家亲身感知着“推力”与“拉力”的奥秘。控制方向、调整节奏，汗水伴随笑语飞扬——原来科学就在手边，团队协作的精神也在运动中悄然生长。

第四关：诗文音乐厅·诗韵踏歌行

当古诗遇见旋律，文字便有了翅膀。同学们随机抽取古诗题目，伴着节奏，吟诵出一段段流淌的诗意。“危楼高百尺，手可摘星辰……”朗朗诵读声合着节拍，仿佛穿越时光，与千年的文化轻轻相拥。

成长印记：快乐，是最生动的评价

整个游园过程中，二年级同学们秩序井然却又生气勃勃。时而凝神思考，时而携手合作，时而为一次成功欢呼雀跃。游园卡上每一枚盖下的印章，都是一次能力的认可；每一张绽放的笑脸，都是成长最真实的见证。

本次活动打破传统纸笔测试的边界，将知识、能力、情感与合作融入生动情境，真正实现了“减负提质、寓评于乐”。同学们在轻松愉悦的氛围中灵活运用所学，展现出乐学、善思、能合作、爱创造的鲜活样貌。

此次“骏马闯关”游园活动，是农科国基在多元评价路径上的一次生动实践。以“骏马”为线，串起学科间的融合，既呼应即将到来的马年祥韵，也让期末评价从“单一答题”转向“素养绽放”。我们相信，这颗悄悄埋下的“乐学”种子，将在春风中悄悄发芽——长出探索的勇气、合作的喜悦，以及对世界永远的好奇与热爱。

来源：金水区农科路小学国基校区