上街融媒记者：王明玥 通讯员：李红

为了全面促进学校教育教学工作规范化、精细化，夯实学校教学常规工作，切实提升教育教学质量。近日，区新建小学开展了本学期第一次教育教学常规检查工作。

科学规划，靶向发力。本次检查明确“普查+抽检”双线并行机制，全面审视各学科教师的课堂教学能力、备课与作业设计、批改工作，涵盖语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等多个学科，在细处落笔，于实处生根，从课本批注的深度、二次备课的效度，到作业批改的温度、学生成长的刻度，全方位检视教学品质。

择其善者而从之，其不善者而改之。听课是提升教师专业能力的重要途径，区新建小学立足课堂教学主阵地，采用随机听课的方式走进课堂，全面了解教师的教学情况和学生的学习状态，了解新课程实施落实情况，并围绕新课程标准和学科素养，及时给予针对性的点评与指导，有效助推教师专业成长。

教育的生命力在于教师的不断成长，备课则是教师成长的首要阶段。学科主任对教案展开“沉浸式”检查，他们认真细致核查了教师对课程标准的理解与落实，大单元、项目化、跨学科等课标新理念在教学中的具体实施情况，确保教学设计与新课标理念紧密契合。

一本本教案书写认真，教学设计精心，目标清晰，重难点突出，过程清楚，操作性强，设计意图紧扣新课标，直指学科核心素养，教学反思深刻，凝结了老师们的心血和智慧，彰显了新建教师对教育教学的热忱。

各学科践行“基础+拓展+实践”的作业设计理念，聚焦作业总量的科学控制、形式的多样化创新以及批改反馈的及时性，特别关注了个性化作业的设计与素养提升类实践作业的实施成效，通过多元化的作业形式促进新小每一位学生核心素养的全面发展。

以检促教，以馈促优，教导处对各学科的教学常规工作进行全面的总结与反馈，精准指出存在的问题和不足，并提出具体的改进建议，确保检查取得实实在在的效果，在教育教学常规工作科学化、精细化、规范化上行稳致远。

常规检查映匠心，深耕沃土守初心。此次教学常规检查既是一次全面“体检”，更是一次深度“把脉”。它见证着每一位新小教师为打造家门口好学校的努力，为构建高品质创新课堂的实践。未来，校将继续秉持“根梦同源，向美而生”的办学理念，在教育的沃土里深耕细作，培育出更多担当民族复兴大任的时代新人，书写教育事业的绚丽篇章。