郑州市基础教育调研来袭，郑州群英中学课堂教学受关注！正观新闻

为进一步提升课程、教材、教学一体化建设水平，促进核心素养立意的课堂教学变革，3月20日，郑州市基础教育教学研究室走进郑州群英中学，对“双减”背景下推进新课程新教材实施的课堂建设情况进行专项调研。

胡玉婷老师讲授《Unit 3 Grammar Focus》

闫惠老师讲授《中考英语话题复习—人物描写》

本次课堂调研活动分学科进行，共有英语、信息技术、体育3门学科6位老师教师进行了课堂展示。各位领导和学科教研员深入课堂，重点关注新课标理念落实、学生核心素养培养及“双减”背景下课堂提质增效的实践情况。

姚亦娟老师讲授《第17课制作网页展活动》

马娟老师讲授《《环境数据要感知》》

王辉老师讲授《《篮球行进间运球》》

刘鹏飞老师讲授《《篮球行进间运球》》

听课过程中，领导及教研员们细致记录教学环节设计、师生互动模式及学生学习状态，通过多维视角对课堂实效进行科学评估。授课教师们精心备课，深挖教材，巧妙设计，以饱满的热情和扎实的智慧课堂教学技能展示了不同的教学风格。

英语教研员及老师听课现场

信息技术教研员及老师听课现场

体育教研员及老师听课现场

课后，教研室专家分组与授课教师及学科教研组展开深度评课交流。专家们从教学设计、教学方法、学生学习等方面对课堂进行客观评价，既充分肯定教师扎实的基本功和课堂创新亮点，也针对课堂容量把控、分层教学策略等共性问题提出优化建议，鼓励老师们继续深入解读教材课标，变革教学方式，优化教学设计，通过多种方式激发学生的学习兴趣，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，让课堂真正成为落实学科素养的主阵地。