中牟县姚家镇初级中学  段安然

该从何说起？心里边一直萦绕着很多情绪，反反复复作祟。可是当提起笔的时候，却又不知道该从何处入手。那一幕幕场景，一丝丝情绪仿若一张错乱的网捆绑着自己，喜怒哀乐，五味杂陈。

那就从开始的相遇开始，我带了这一届学生近三年，很多学生都已经熟悉到不能再熟悉，有令我小讨厌的，也有令我小头疼的，更有那些令我感动喜悦的…...

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。古之圣人，其出人也远矣，我却没有那么高尚，我今年的教育目标并不是希望他们能够考出多优异的成绩，而是从不同方面发现学生的闪光点，以点带面全方位引导学生。

教学常规的细微琐碎，早晚自习的披星戴月，突发事件的临危受命，也曾叹息，风萧萧兮易水寒的环境有多么恶劣，而不管怎样，也不能忘记，稻花香里说丰年，听取蛙声一片的收获。元旦佳节来临之际，为了增添节日氛围，丰富学生们的校园生活，我决定组织一场别开生面的元旦庆祝活动。活动形式多样，涵盖了歌唱、舞蹈、相声等多个节目，鼓励同学们自由报名，充分展示自己的才艺。起初，我预想这只是一场简单的娱乐活动，能让大家在紧张的学习之余放松身心，增进班级凝聚力。然而，活动过程中发生的一切，彻底改变了我对部分学生的固有看法。不能仅仅以学习成绩来评判学生，更不能因为学生在学业上的表现欠佳而忽视他们的其他才能。每个学生都有自己独特的闪光点，这些闪光点可能隐藏在日常的学习生活中，需要我们通过各种途径去发现。一次活动、一次交流、一个不经意的瞬间，都有可能成为开启学生潜能大门的钥匙。

在今后的教育工作中，我将更加注重为学生创造多元化的展示平台，让他们有更多机会展现自己的特长。同时，我也会更加用心地去观察每一位学生，关注他们的兴趣爱好和个性特点，努力做到因材施教，帮助他们在自己擅长的领域茁壮成长。因为我深知，只有当我们真正发现并珍视学生学习之外的闪光点，才能给予他们最恰当的引导和支持，让他们在人生的道路上绽放出属于自己的绚丽光彩。

最后呢，我们来到这里，这并不只是为了做那些我们该做的事情，怨天尤人般地说学生怎么样，我们也可以来看看这花怎么开，水怎么流，太阳怎么升起，夕阳是怎么落下的，我们可以来看一看世界的一些规律，发现别人的闪光点，找到一些有趣的事情。用影像留住其中的一些片段，用文字记录这片热土的美好，这可能也就是教育分享的初衷，这也是我们身为教育者，一种不一样的人生。

我们本身诞生是一个偶然，大家其实都在其中寻找因果，我们相逢确是必然，能在这个过程之中和大家在姚中相遇，我感到很荣幸。