不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。为进一步贯彻落实“双减”政策，坚持“五育并举”，实现生涯教育与学科融合，促进学生全面健康发展，1月3日和1月6日，南阳市第二完全学校小学部组织开展了2024年秋期期终综合素质测评。

生涯教育，启迪梦想

为了拓展生涯教育、启迪职业梦想，此次测评与生涯教育相结合，创设了“场景式”测评方式。共设置“消防员、职业规划师、会计师、警察，平面设计师，数学家，播音与主持、导游、作家、教师、运动员、书法家、音乐家、画家、物流管理，家政服务师”16个测评项目，供学生自主选择。让学生在沉浸式职业体验中，快乐完成测评。

多元测评，展示自我

活动以“五育并举”为指导思想设计了多样化的测试内容，对学生的德、智、体、美、劳五个方面的发展进行全面评价。

孩子们置身不同的职业场景中，体验多彩的职业魅力，个个精神饱满，积极投入！

在这场寓教于乐的测评活动中，孩子们“测”出了自信，“评”出了智慧，真正将知识、趣味、能力等融为一体，使“五育并举”扎实落地。

家校携手，同心共育

家校共育，静待花开。测评中，各个项目均有家长评委参与，家校合作，共同见证孩子的成长。家校携手，创新测评，孩子们放飞职业梦想，德智体美劳全面发展，一路成长，一路收获！

素养迎新，巳巳如意！本次综合素质测评活动，全面展示了我校学生的综合素养，学生在仿真职业氛围中得到了全面科学的评价。未来，南阳市第二完全学校小学部将继续探索创新，以多元评价为舟，载着二全少年在全面发展的海洋上扬帆致远……

来源：南阳市第二完全学校初级中学