“冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。醉看墨花月白，恍疑雪满前村。”立冬，像是季节的指挥家，轻轻一挥手中的魔杖，天地便开启了一场静谧而深邃的变革。风变得凛冽，如锋利的刀刃划过脸庞；水开始凝冰，似大地的眼眸被时间封印。在这个节气里，万物似乎都放慢了脚步，准备迎接冬日的漫长考验.

立冬来临

立冬，是冬季的第一个节气。此时万物收藏，大自然似乎进入了休养生息的阶段。寒风乍起，气温骤降，水开始结冰，土地也渐渐变得坚硬。立冬不仅是季节的转换标志，更蕴含着古人顺应天时的智慧。

立冬三侯

立冬时节，古人根据气候和自然界的变化，将其分为三侯，以更细致地描绘这一节气的特点：

一候水始冰

立冬之日，水始冰，冰寒于水，所以是水与冰的结合。冬寒水结是为伏阴，孟冬始冰，仲冬冰壮，季冬冰盛。立冬后温度降低，黄河、淮海一带的气温变低，水面上开始结冰。

二候地始冻

立冬之后五日，地始冻，冰壮曰冻，地冬为凝结。立冬后，秦岭-淮河线以北的地区开始变得寒冷，地面上出现冻土现象。

三候雉入大水为蜃

再五日，雉入大水为蜃，与“雀入大水为蛤”相对应，蜃是大蛤。古人认为“海市蜃楼”便是蜃吐气而成。但实际上，这是古人的一种浪漫主义说法，现实是到了立冬节气后禽鸟南迁或者藏在了温暖的地方避寒去了。

立冬实践活动

立冬悄然而至，校园内一片热闹非凡的景象。为了迎接这个特殊的节气，学校开展了丰富多彩的活动。这些活动不仅丰富了校园生活，更让师生们深入了解立冬这个节气，传承和弘扬了中华传统文化。

食冬-吃饺子

同学们在家长的帮助下，包饺子、吃饺子，感受立冬的气息。那一个个热气腾腾的饺子，吃在嘴里，暖在心头，传递着立冬的温暖。

观冬-自然观察

“观察自然”活动中，同学们漫步校园，探寻立冬之际大自然的变化，仔细寻找立冬的踪迹。树叶的微黄、空气的清冽，让大家深刻领略到大自然季节交替的奇妙。

诵诗歌、古诗配画和硬笔书法活动，则展现了立冬浓厚的文化底蕴。大家用深情的朗诵、精美的画作和刚劲的书法，诠释对立冬的理解，让传统文化之花在校园绽放。

诵冬-诵诗歌

诵读立冬相关诗歌，那抑扬顿挫的声音，仿佛将古老的立冬画卷在眼前展开。

《立冬》

唐代 李白
冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。

醉看墨花月白，恍疑雪满前村。

《早冬》

唐代 白居易
十月江南天气好，可怜冬景似春华。

霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。

老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。

此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。

《立冬》

宋代：紫金霜
落水荷塘满眼枯，西风渐作北风呼。

黄杨倔强尤一色，白桦优柔以半疏。

门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书。

拟约三九吟梅雪，还借自家小火炉。

绘冬-古诗配画

古诗配画则把诗句与色彩交织，描绘出立冬独特的景致；硬笔书法里，每一笔每一划都书写着对节气的理解，尽显传统文化之美。

立冬，是大自然书写的诗篇，每一片落叶、每一缕寒风都是它的韵脚。让我们在这个节气里，怀揣着对冬日的敬畏与期待，去感受它独特的魅力，如同守护生命中那些宁静而美好的时光。等雪落下，又是一番别样景致。

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图文：尹艳华

编辑：申鹏鸽

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