作者介绍
1
魏爽
中小学二级教师,惠济区实验幼儿园中一班班主任,集团优秀教师、区级师德先进个人、郑州市自制玩教具一等奖等。
教育格言:永远用欣赏的眼光看待孩子,永远用宽容的心态面对孩子。
2
底祎文
中小学二级教师,惠济区实验幼儿园中四班班主任;区级优秀教师、惠济区学前教育保教工作先进个人、郑州市优质课一等奖等。
教育格言:接纳并守护每一个孩子的成长,把一切心灵献给孩子。
创作背景
《3-6 岁儿童学习与发展指南》强调培养幼儿的社会认知和爱国情感。此绘本旨在通过乐妙游行黄河流经河南省的八市,让幼儿了解家乡的八市的特色,增强幼儿对家乡和祖国的热爱。园里承办了以《我家住在黄河边》为主题的黄河文化节活动。来自全国各地的优秀教师们,怀着对黄河文化的热忱,不远千里地奔赴而来。他们积极投身于黄河文化公园的研学之旅,当孩子们将自己亲手制作的各地美食分享给老师们,并且向他们讲解美食的来源以及相关故事等,孩子们在得到老师的赞扬时,都是充满了骄傲和自豪。正因如此,孩子们对了解自己的家乡实乃必要之举。
创作意图
《乐妙黄河行》是一个黄河行--河南篇的故事,寓意着在旅行过程中感受着家乡的风土人情,黄河的雄伟壮观。每一个城市都是黄河流经的象征,反映了黄河的地貌发育以及黄河的伟大。乐乐妙妙的游行则代表了孩子们对家乡的无限憧憬和探索精神。通过这个故事,我们希望激发孩子们对家乡的热爱之情,对历史的兴趣,培养他们爱家乡的情感,同时也传达出黄河的文化、精神:团结、务实、开拓、拼搏、奉献。让我们一起和乐乐妙妙踏上这段关于黄河、家乡的旅程吧!
创作过程
通过学期初的开园活动以及各班级开展的针对八市特色的项目课程,孩子们通过调查、绘画、讲解、亲身参与充分了解了各个地市的特色,孩子们还自主的去对自己班级所开展的城市进行探索,并制作相关海报,自信满满的向班级其他小朋友进行分享,让孩子们对黄河有了更充分的了解,也对我们的家乡--河南产生了浓厚的兴趣。故事的主人翁乐乐妙妙,是幼儿园的吉祥物,是孩子们所熟悉和喜欢的卡通形象,凭借对话式以及通俗易懂的讲述口吻,既能触动孩子们的心灵共情,又能深深吸引他们的目光。
故事简介
故事呈现
亲爱的叔叔阿姨们,老师们,大家好!我是郑州市惠济区实验幼儿园的冯茁洺、贾舒涵、路顺直小朋友,今天我们为大家分享的故事是《乐妙黄河行》!
精彩内容
图片:魏爽 底祎文
文字:魏爽 底祎文
编辑:张筱婉
一审一校:王 倩
二审二校:蔡宇飞
三审三校:冯 静
校园视点
教育媒体人