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校园视点 静雅秋意漫枝头
一起坐上大巴
“趣”秋游吧！
头顶蓝天，
去拥抱大自然的无限美好......
快乐启程
秋天是一首诗，
是一幅画，
探秋，
大自然才是最地道的风景。
孩子门坐在大巴内，
沐浴着秋日的暖阳。
我们出发啦！
车内欢声笑语，
你一句我一句，
有说不完的快乐。
《指南》指出，3-4岁的幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事情和现象感兴趣。要经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。
开营喽
哇，已到达目的地。
来一个热热闹闹的开营仪式！
跟随教官的音乐动感，大家一起嗨起来。
采摘果实
生活即教育，教育即生活。
春种一粒，秋收万颗。
正值秋收好时节，带着孩子们回归田野。
脚踩泥地化身小小农场主。
一起从田地到食物，
感受大自然的馈赠......
教练叔叔告诉了我们
这里的甘蔗是北方甘蔗，
还告诉我们要采摘粗粗的大大的。
大家个个撸起袖子采摘甘蔗，
嘴巴里甜甜的味道原来
就是收获的味道啊！
My Diary 2024
采摘日记
我们又来到了萝卜地，
哇！这里的萝卜都是红色的，好漂亮啊！
原来他们是凤梨萝卜，
哎吆哎吆，拔萝卜。
不一会，
人手一个大萝卜。
真真切切体会了绘本故事《拔萝卜》
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秋收的喜悦，田野的秘密，
不仅要靠孩子们眼睛寻找，
更多的是让他们
用心去探索、去感受。
我们要追随孩子们的兴趣，
支持他们的想法和行动，
让孩子们直接感知、亲身体验和实际操作，
在自由、自主、愉悦中发展，
在实践中感受成长的快乐！
原来
是南瓜啊
金秋时节，收获的季节。
通过有趣的“南瓜”保龄球，
我们既认识了南瓜。
又锻炼了手眼协调能力。
疯狂爆米花
砰！
不是爆竹的声音。
那是在爆香香的爆米花呢！
我们开心得都要起飞了。
磨了玉米，吃了爆米花！
青青草原
快乐亲子时光
大手握小手，
阵阵鼓声呐喊大大的志向。
你坐着，我来推。
童年很短，未来很长，
只愿你们快乐！
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让我们荡起双桨
轻轻抚摸，慢慢试探。
走进生态，走进自然，
和小动物亲近一下吧！
好好吃饭哦
《指南》指出，引导幼儿关注和了解自然，体会人与自然、动植物的依赖关系，学会爱护生命。
鸭子快跑
小鸭快逃！
小鸭前面嘎嘎嘎，
我在后面抓抓。
好有趣的抓鸭游戏啊！
抓鸭子，抓几只
秋季是一个梦幻的季节
孩子们在自然环境中
发现美、感知美、创造美
秋日探玩，万物可爱
每一次出游都是一次独特的美好记忆
期待下一次的美好旅行吧！
《指南》指出幼儿时期的孩子对于周围环境充满好奇心，喜欢通过观察和亲身体验来认识世界；
幼儿的感官发育较为敏锐，能够通过触摸、听觉、嗅觉等感受到不同事物的变化；
秋天是一个充满丰收的季节，通过“探秋”亲身体验秋天的魅力。培养他们的观察力、探索精神和科学思维能力。
写稿：乔小丽
编辑：刘思琪
初审：阴亚男
终审：朱倩
