《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的标志。”幼儿间操是幼儿园健康活动的重要组成部分,是幼儿一日活动中的重要环节,为调动幼儿参与间操的积极性、主动性,提升间操活动的质量,惠济区实验幼儿园东风园区于2024年10月15日迎来了期盼已久的间操评比活动。
大班组间操动作优美、柔中带刚、创意十足,在队列队形展示中,孩子们通过复杂的队形变化,展示出较强的团队意识和空间感知能力。每个孩子都是那么的专注、认真,表现出了很强的集体荣誉感!
现场的加油声、教师们的口令声、小朋友的笑语声融汇在一起,奏出了最和谐的秋之乐章。
中班组的间操挑战性更大了:节奏中左右的区分、行走间动作的变化、跳跃时造型的摆放、互动中队形的组合……面对如此多的挑战,孩子们都能全神贯注、踏准节奏,努力做好每一个动作,认真变化每一个队形!
运动
展风采
他们个个神气十足,动作整齐、一停一顿、一张一弛、力量十足,富有节奏。脸上洋溢着自信和快乐的笑容。
小班组的间操将“童趣化、游戏化、情境化”贯穿始终,音乐活泼欢快,动作可爱有趣,充分抓住了小班孩子的年龄特点和兴趣点。孩子们在老师的带领下一个个面带微笑,挥舞着稚嫩的小手、小脚,在音乐声中快乐地舞动,跳出了萌动、跳出了快乐、跳出了他们对间操活动的喜爱。
运动
展风采
别看他们年龄小,却潜藏着大大的能量呢!他们个个活泼可爱,跟随着老师一起挥动着稚嫩的小手,举手投足充满童趣;操场上洋溢着宝贝们欢乐的笑容,也跳出了专属于他们的可爱!
此次间操展示体现了我园师幼良好的精神面貌,进一步激发了孩子们参与运动的兴趣,增强了他们的体质。在努力练习的过程中,也萌发了孩子们的班级归属感和集体荣誉感。
间操展示的不仅仅是间操,更是一种精神面貌,一种凝聚力,一份教育热情。间操评比活动虽已落幕,但运动没有止境,我们将继续探索间操创编的科学性,不断融入园所理念,愿每一位孩子都在阳光下茁壮成长,在运动中健康向上!
文稿:远笑莹
图片:刘珂、远笑莹
编 辑:远笑莹
一审一校:健康组
二审二校:贾 璐
三审三校:张蕴馨
校园视点
教育媒体人