10月11日上午，河南省2024年社会工作专业人才支持计划驻马店确山县教育局站点启动仪式既首场培训会议在县工人文化宫第七会议室顺利召开，确山县社会工作部有关负责人、县教育局分管副局长及职能部门负责人参加启动仪式，确山县教育局各校副校长、心理教研组长、心理学老师及部分骨干班主任160余人参加了培训。

确山县教育局具有开展社会工作专业人才培养的良好基础。教育局副局长魏磊在发言中说：教育不仅仅是一种职业，更是一项事业，在学生身心健康维护方面承担着重要责任。近年来在关注学生心理健康、推进心理健康教育方面做了大量工作，出台了确山县中小学校心理健康教育达标校、示范校创建工作意见，成立了局心理健康中心及各校心理健康教研室，配备了168名专兼职心理健康指导师。但面对复杂的学生问题、家长问题仍然感到无从下手，不知所措，缺少方法，如何把服务学生心理健康最后也是最关键的一公里这项工作做好做扎实是亟待解决的问题。魏磊局长表示：省委社会工作人才支持计划用一年的时间为确山县教育局社会工作人才培养提供无偿支持，给我们送来了及时雨，我们将抓住这次绝好的机会，把160名心理学老师和1700名班主任纳入社会工作骨干队伍建设，一年之后作为种子选手带动全校、全乡、全县教师社会工作能力提升，能够运用社会工作理论、心理学理论及其方法技巧开展学生工作，以此为契机把确山县打造成全省心理健康教育强县。

在培训会上，省社会人才支持计划冀未来团队负责人、高级社工师冀未来凭借丰富的实践经验和专业知识，为参会人员带来了一场高屋建瓴、深入浅出的专题讲座。

讲座分为四个部分：（1）心理咨询和社会工作的联系与区别；（2）社会工作的重要性；（3）河南省社工人才支持计划的主要内容及要求；（4）学校社会工作怎么做；（5）培养对象一年的的个人成长目标。

不少老师有一个误解，认为学校开展心理健康教育就可以，与社会工作没有关系。冀未来老师特别强调心理学只是社会工作的理论和方法来源之一，不是全部。社会工作除了使用心理学的方法之外，还可以动员众多资源，去解决学生、家长和教师多方面的困难和问题。

另外，和心理健康教育相比较，学校社会工作方法更多，工作领域更全面，工作效率也更高。心理咨询与社会工作的结合是一条必然要走的社会治理体系，可以预见心理学将与社会工作形成更紧密的联系，碰撞出更多机遇的火花。

冀未来表示，在现代社会中，学生面临着各种各样的压力，帮助他们健康成长，成为社会的有用人才是学校教育义不容辞的任务。她详细讲解了如何运用学校社会工作实务提供的方法，引导学生树立正确的世界观和价值观，提高学生的心理健康水平，引导行为偏差的学生回到正确的轨道，做一个现在和将来对家庭、对社会有用的人才。

冀未来团队的志愿者殷丽老师为与会人员带来了一节学生心理学课示范课，主题是：玩游戏说停就停。

学生示范课解决了目前老师们头疼的问题：不少学生玩游戏停不下来，直接影响到他们的人际关系和学习成绩、身体健康。

学生心理示范课堂形式新颖，在现场引起了全体老师的共鸣。

参会人员纷纷表示，此次培训收获颇丰，深受启迪。

确山县委社会工作部相关负责人在培训会议上表示，此次社会工作专业人才支持计划首场培训只是一个开端，在接下来的一年中将继续开展更多类似的培训活动，采取线上与线下相结合，理论提升与现场实操相结合等灵活多样的培训方式，不断提升确山县社会工作专业人才的综合素质，更好地满足社会发展需求，为全县的社会和谐稳定做出应有贡献。