作者：中牟县文博路小学  郭国伟

但行好事，莫问前程。钝鸟先飞，大器晚成。一年之计在于春，一日之计在于寅。一家之计在于和，一生之计在于勤。

——《增广贤文》 

车辆正高速跑着、跑着，但前方的桥突然塌了，可怕的是司机还不知道……

晚上还在梦乡的时候，睡着睡着，居然泥石流了……

不要说“明天”，甚至下一秒我们都不知将要会发生什么，无法预料、也无法控制。

上一则新闻还看到特朗普和拜登还在“你掐我咬”，早上睁开眼看到新闻经常“犯迷糊儿”的拜登居然退出总统竞选了……

乌克兰的外长也迅速来中国了……

也不知道，现在的泽连斯基会有“多蒙”，他抱的西方几个“大腿”，不是不干了就是自身难保……

现在的乌克兰在世界上该有多“尬”，想想它的总统就觉得好笑。

这个世界太富戏剧性。

这个世界唯一不变的是一切都在变。

还是我们的老祖宗充满智慧：得意莫忘形，失意莫灰心。所谓的得意与失意不都是瞬间转换吗？

“全面建设社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，必须走自主创新之路”。

“自力更生，艰苦奋斗”……

这些都东方大国的文化魅力。

“抱着大腿”就喜笑颜开还不那么丑陋，但“抱着大腿”就“呲牙”都有点搞笑了！

过好当下，做好自己才是现实之根本。

纵浪大化中，不喜亦不惧。

应尽便须尽，无复独多虑。

这两句诗出自魏晋陶渊明的《形影神三首》，其实无论多么复杂人生哲理，在我们老祖宗的文化典籍中都能找到清晰的答案。

教育家魏书生在谈到教育创新时说：教育创新，创什么新呀！我们的老祖宗几个字就能说明的问题，你非把它整复杂了、整糊涂了、整的让人不明白了”。

我赞成这样的观点。

最近常思考我们教育的最终目的是什么，什么才算是成材？当然是为了人的幸福，但现实是现在搞的孩子和家长缺少这样应有的体验。关于成材，我简单的理解为只要孩子品行端正、身心健康，某种程度上说孩子就算成材了，或者说他已经具备了成材的一切潜质了。

但现在大的社会环境太好比了，比来比去都没有了自我，比来比去，大家都身心疲惫，与教育所追求的幸福若即若离。

我们当父母有太多担心了，担心孩子吃不好、穿不暖、考不了高分、上不了好学校、学不了好专业、找不到合适的工作……

都在这样的担心中，基本上每个父母过完了自己的一生。

其实冷静下来想想，这些担心基本上是没用的，不是担心了就能怎么样，不担心了就不怎么样了。

我们对明天很多时候充满了恐惧、担忧，我们内心不承认差异，所以，我们在近乎一种自我折磨的状态下生活，体验可想而知。

就像孩子选专业这件事，站在当下的立场和现实，对大部分家庭而言选什么专业都一个样，没什么大的区别。行与不行，好与不好，其实都在瞬间的转换中，除非你能掌控明天。

有时候我们教育孩子，倒不如说是孩子在教育我们。

其实，这个世界在用很多的不完美告诉我们，这个世界很完美，你要珍惜，要珍惜当下无惧未来。