采访时陈老师如是说：

听闻刘江先生离世，中国文联副主席、西泠印社副社长兼秘书长陈振濂撰联以悼，曰：“印学究妙，廉诚立身，数泽被弟子，恰对着西泠美院；铁笔纵横，甲金振声，重用世师教，犹想见缶老希斋。”

“在我看来，刘江老师的人生轨迹中，除了他自身的艺术成就之外，两个辉煌的‘六十年’成就了他的传奇。”陈振濂说，“首先是他在西泠印社辛勤耕耘的六十年。自1963年担任西泠印社理事、后来担任副社长以来，持续为印社贡献智慧与力量，这一坚守已逾六十年。”

其间，西泠印社在很长一段时间里都是以书画为主流，“印作为小道，偏居一隅。”在艺术家雅集时，篆刻家往往只能在一角默默刻印。然而，西泠印社的宗旨，是保存金石，研究印学，兼及书画。陈振濂说，“作为一位具有高等教育背景的篆刻家，刘江老师在西泠印社六十年如一日地投身于篆刻实践与印学研究。如果说西泠印社以印学（金石）为主流，那么刘江老师无疑是这主流中最稳定的基石，是印社最坚实的‘锚’。” 

后来，当陈振濂接手西泠印社副社长的职务时，刘江向他提出了一个明确的要求：“以印学为主。”刘江希望一代代西泠印社的主事人坚守印社的宗旨，将印学放在核心位置，像他一样守护着西泠印社的传统与荣誉。

“而刘江老师在中国美术学院从1963年开始教授篆刻的六十年，可以说是中国高等书法教育的一个缩影。”陈振濂说。上世纪六十年代初，他协助潘天寿、陆维钊、沙孟海、诸乐三等先生创办中国第一个书法篆刻专业，为社会培养了一大批书法、篆刻艺术的精英人才。那时候，陆维钊为了办书法篆刻专业，就带着刘江到上海书店去挑各种各样的旧碑帖和旧印谱。陆维钊更关注书法方面，刘江则更多关注篆刻。后来，留校任教的陈振濂教书法，刘江仍然在教授篆刻。“他对教学特别认真，菩萨心肠，看学生如同自己的孩子，一团祥和。”

一位筚路蓝缕的篆刻家

“1963年加入西泠印社并当选为理事，1983年担任西泠印社副社长，2023年被选为名誉社长，”西泠印社副社长兼秘书长陈振濂算一算，“刘江先生已经在社里工作一个甲子的时间了。”

“他是筚路蓝缕的一代。”

陈振濂回忆，在刘江担任西泠印社理事、副社长的那段时间里，社里的行政干部中只有刘江具有篆刻专业素养。“西泠印社60年来师门不坠，刘江是其中主要的核心中坚力量。”

那个时候，刻印十分小众，不少社员虽说会刻印，但大多是个人在家自己刻，职业篆刻家都很少，但刘江先生是为数不多具有高等教育背景的篆刻家。

具备篆刻专业素养，又具有高等教育背景，既是创作人才又是理论人才，刘江已是鹤立鸡群；而横贯六十年，始终在从事篆刻、教学篆刻，刘江更是绝无仅有。

1960年代，潘天寿、陆维钊、沙孟海等老一辈艺术家们在浙江美术学院（现中国美术学院）开始筹备新中国第一个高等书法专业方向，刘江为老先生们做助手。陆维钊为了办书法篆刻专业，就带着刘江到上海书店去挑各种各样的旧碑帖和旧印谱。陆维钊更关注书法方面，刘江更多关注着篆刻。

陈振濂和刘江的交往则始于1979年，陈振濂作为新中国第一代书法与篆刻专业的硕士研究生入学，当时的名师天团中就有刘江，诸乐三和刘江师徒二人共同教授篆刻课。

1985年美院开始招收书法专业的本科生，留校任教的陈振濂教书法，刘江仍然在教授篆刻。

“对教学特别认真，菩萨心肠，善良和气。”是陈振濂在学校对刘江的印象。“他对待学生们就像面对孙子孙女那样，一团祥和，但是没有人会对他不敬。”直到陈振濂接手了西泠印社副社长的职务，他感受到老师“硬气”的一面。

刘江对陈振濂说：“西泠印社的宗旨，是保存金石，研究印学，到60年代才提出兼及书画。现在西泠印社好像变成西泠书画社了，篆刻不受重视。现在你接手西泠印社了，我就一个要求，以印学为主，你能不能做到？”

陈振濂记得，很长一段时间里都是以书画为主流，甚至在西泠印社中，也是书画家在孤山挥毫泼墨、意气风发，篆刻家缩到一角抱着石头刻印。诗书画印自然一体，但是由于缺乏篆刻的研究，纵使有沙孟海等人的推动，也改变不了“印”的弱势地位。

直到年轻的一辈、受过高等书法教育及篆刻专业训练的年轻一辈成长了起来，他们懂得印学中的大有天地，局面有机会得到转圜。

“一定能做到！”陈振濂承诺。

于是，西泠印社专注“以印为中心”，围绕篆刻实践和印学理论开展活动，一步步回归宗旨，发扬印学。