4月16日，郑州中原区教育局小学教研室教研员沙园园、李燕、陈炜、时永强到郑州市中原区伏牛路第四小学，与教师们共同探讨教学问题，分享教育理念和经验，以学术高度指导教学，引领教研方向。

在课堂教学观摩中，教师们“八仙过海，各显神通”，展示了日常教学积累的成功经验，和与时俱进的教学追求。

张露老师执教《文言文二则》

张露老师执教《文言文二则》第一课时，将课堂还给学生，带领学生回到一千多年前车胤夜读的场景，发出连续三问，让学生深刻领会车胤的好学、博学；张敏老师执教的《小数的近似数》，注重学生已有的小数知识经验，联系生活实际，由整数近似数迁移到小数近似数的方法，使学生学有所思，学有所悟；王润丽老师执教的《凤仙花开花了》，整合教材内容，对观察植物方法进行详细指导，循序渐进激发学生的探索欲，让学生在自主观察凤仙花开花的过程，学会应用科学逻辑解决问题……

王润丽老师执教《凤仙花开花了》

听完所有课堂教学展示后，教研员充分肯定了伏四小学教师扎实的基本功、整入整出的教学意识、自主探究的课堂氛围，同时也提出备课时要精心研讨教材，在细节中落实生本理念，真正放手让学生探索；做好评价引导，搭好支架，让学生的思维可视化，让学生的成长看得见。

教研员沙园园老师指导发言

伏四小学校长范军伟首先向指导教师们专业成长的教研员表达诚挚的感谢，同时也勉励全体教师关注学生视角，善于引导学生用学科证据体验教学过程，推导“为什么”，形成知识建构，在活动参与中落实立德树人根本任务。

春风化雨育桃李，肩负重任自奋蹄。此次与教研员面对面指导交流活动，问诊课堂、精准把脉，促进了教师专业成长，明晰了学科素养发展方向。伏四小学全体教师将继续深耕课堂，行而不辍，精于教、匠于心、品于行，助力学校品牌发展。

图/文：张晓芳 王亚娟