为深入贯彻落实“双减”政策，提高我校学生的科学素养，三年级学生利用科学课上的知识为自己的小宠物设计了一座座漂亮的小房子。

通过了解各个时期房子的特点以及当时的建筑工具，孩子们就迫不及待的想要给自己的小宠物设计房子。先来看看我们的设计图吧！

为了使小宠物们活动自由，喜欢这个小房子，孩子们反复修改自己的设计图，经过准备材料、打线、切割、涂胶和各个面的组装，最后还为小房子进行精美的装饰。

羿成：“老师，我给小狗铺上了软软的垫子，这样它躺着更舒服一些”

悠然：“我给房子外面进行了许多装饰，这样房子就变得更加漂亮了，我的小狗一定非常喜欢”

轩硕：“我设计的是个小别墅，下面可以睡觉休息，上面可以晒太阳活动”

芳芳：“我的房子门设计的是个猫耳朵形状的，这样小猫咪一眼就知道这是它的房子啦”

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同学们的想法都很新颖，考虑的很周到，经过了两周的设计、备料和制作，一座座构思巧妙的房子在孩子们心灵手巧的小手下精彩呈现，快来一起欣赏吧！

孩子们分享着自己的作品，心情无比的激动。交流过后，大家意识到了自己的优点与不足。

“老师我的小房子要放在室外，但是我在防水这一块做的不太好，我要在外面包裹一层防水的材料”

“我的门设计的有点窄，不方便小狗进出，回去我要继续修改”

“我认为我的房子设计的不够结实，禁不住风吹”

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通过交流分享孩子们都清楚了接下来改进的方向，也将今天的感受以日记的形式记录下来。

通过本次科学活动，不仅激发了学生学科学，用科学的兴趣，提高了学生的动手实践能力，而且培养了学生的科学核心素养和科学精神，更为我们孩子的学生生活提供了许多乐趣。相信在“上善若水 致远行近”的校训引领下，我们的灵动学子在科学的道路上会越走越远。