为进一步贯彻落实国家和教体局“双减”工作会议精神，践行“为党育人，为国育才”的育人宗旨，营造良好的教育环境，原阳县第六初级中学积极采取多种措施，扎实推进“双减”工作。

一、优化课堂教学，提质增效

在“双减”政策的背景下，优质高效的课堂教学是学校实现教育减负增效的重要突破口，是提升教学质量的关键所在。原阳六初坚持把“向课堂40分钟要质量”作为落实“双减”的主阵地。课堂上老师精心设计教学，以生为本，以学为主，先学后教，以学定教，突出小组合作学习的时效性，有效地突出了学生的主体地位，提升课堂质量。

学校以教科研为动力，推动老师整体层次的提高。为此教师们每天开展早教研，教师们互相挖掘、互相探讨，解决教学中最棘手、最实际的问题，从而有效提高教学水平。

每月的磨课、赛课、评课已是常态。老师们通过磨课、授课、评课、说课等多种教学手段交融在一起，碰撞出智慧的火花，促进教师专业化成长，同时也为提高课堂效率提供了坚实有力的基础。

二、作业分层，提质减量

我校本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路，加强学生作业管理。严格控制作业总量，确保作业质量，避免重复性、机械性作业。根据学生实际需要和完成能力，精选作业内容，实施分层作业，满足不同层次学生的需求，使每个学生乐于完成作业，确保有充足的时间阅读和体育锻炼。

三、落实课后服务，提升延时质量

课外延时服务活动是“双减”工作的一个重要载体和强有力的支撑。我校积极宣传课后服务政策，安排各个学科教师值守，做好课后作业辅导，帮助学生巩固掌握当天的知识要点。同时学校开设了播音主持、舞蹈、篮球、书法、美术，象棋等特色社团，丰富了学生的校园生活，促进了学生的全面发展。

四、开展劳动实践，助力双减

原阳六初西院开垦出一片劳动实践基地，利用劳动实践课，老师组织学生有序开展劳动实践活动。或翻地、种植、除草、或运输、采摘，让同学们在实践中锻炼体能和技能，磨炼意志，体验劳动的辛苦和快乐，从而激发学习的积极性与主动性。

通过开展课后服务与劳动实践，让同学们以喜闻乐见的方式，把原本紧张的学习生活和丰富多彩的课余生活有机融合，减轻学生负担，培养广泛的兴趣爱好，真正让教育回归本真，让更多的孩子健康、茁壮成长，享受教育的幸福。

双减优秀教师颁奖

风起于青萍之末，浪成于微澜之间。“双减”形势下，原阳六初始终把减负提质作为“双减”工作的根本之策，绵绵用力、久久为功，在实践中总结提升，用情、用爱、用暖，成就有温度的教育。以爱为源，向美而行！

责编|张伟 杜磊