酷暑褪去秋意浓，正是教研好时节。为充分发挥八岗中心校教师示范引领作用，促进教师的专业化成长，努力打造有效课堂、高效课堂，营造良好的校本教研氛围，近日，八岗中心校组织开展了一年级教师示范课展示及教材教法培训活动。

依标扣本 精准研习

本次活动本着学习、交流、提升的原则，在八岗中心校郑伟校长带领下，四所小学一年级语文老师齐聚庙后小学，两位优秀教师以娴熟的教学技能，扎实的教学功底，呈现出高水平的示范课，给大家呈现了一场别开生面的教学盛宴。

依标扣本 课堂展示

课前，两位教师深入思考，精心备课、磨课。课堂上，他们充分展示了自己的教学智慧和魅力，利用精彩纷呈的课件，创设一个个引人注目的情景，从独具匠心的导入开始，深入浅出地娓娓道来，让学生在轻松的氛围中讨论、交流、思考，快乐学习。

一二班王珂老师授课《d t n l》

王珂老师的专业是一名音乐老师，但在语文课堂上的输出一点也不逊色，她把音乐与拼音相结合，情节有趣，拉近学生与拼音的距离，既动手又动口，学生完全融入在课堂中。

一一班和莹莹老师授课《d t n l》

和莹莹老师注重学生在课堂学习过程中的体验，尽可能地创造条件让学生朗读、书写，同时她还关注全体学生，指导具体详尽，注重方法，让全班学生都有发言的机会，帮助学生形成良好的学习习惯。

依标扣本 讨论交流

在王珂、和莹莹老师完成课堂教学后，中心校成员及四所小学一年级的语文老师针对两节课，纷纷交流了自己的想法和收获。“张合国老师:两位老师同课异构，各有千秋，王珂老师将语文与音乐结合，激发学生兴趣。”张彩丽老师:“和莹莹老师在课堂上给学生充分的展示机会，对课堂的把握做到游刃有余。”陈丹丹老师：“王珂老师课前带领学生领读生字，识字的过程中很有韵律和节奏，和莹莹老师注重习惯细节，重难点把握准确。”

中心校陈志红主任肯定了两位老师在课堂上的精彩表现，同时也提出了建议，要多元化的评价学生，让学生更有自信。郑伟校长指出一年级学生学习上一方面要注重读写，另一方面一年级是小学生习惯养成的起始阶段，老师在这方面要多下功夫。

依标扣本 教法培训

教是研之基地，研乃教之利器。本次八岗中心校一年级语文教研活动为进一步构建语文高效课堂，提升教师专业水平提供了互相学习、交流、研讨的机会，促进四所小学的老师共同成长，一起在教学的路上走得更稳，更远，更坚实。 

图文:武常喆 吴妍波 宋春阳 

编辑:王培九 

审核:八岗中心校