实践出真知，为了更好地检验校园减灾教室项目课程设计的合理性及适用性，2023年4月12日，在中国乡村发展基金会、扶沟县教育体育局的支持下，郑州社会工作协会校园减灾教室项目组在扶沟县金塔路实验小学组织了安全教育现场课，旨在优化各学校安全教师的安全教育授课能力。

培训讲师先是以互动体验、案例分析等方式讲解了如何运用儿童语言使安全教育不仅能够让孩子听得懂，更能够用得上。随后现场24位安全教师随机分为3个演示组和1个观察组，并对73个课件进行了现场讨论和调整完善。紧接着，3个演示组的老师面向金塔路实验小学的20余名四年级学生进行了交通、消防、地震三个主题的安全教育现场课。在现场课的课堂上，安全教师充分运用消防员儿童服装、交通标识卡片、消防器材等道具，并灵活采用游戏互动、情景模拟、视频教学等形式调动学生的学习积极性和主动性，让课堂更加的生动和有趣。观察组老师对演示组老师的现场课进行了点评，一一指出了各个老师的优点和不足之处。培训讲师和项目组也对各个演示组的现场课给予了认可和赞扬，并表示将同各位安全教育老师一起，持续完善这一套安全教育课程，为校园安全贡献自己的力量。

下午，心时代父母课程讲师、国家二级心理咨询师、心理测评师陈兴兴老师，围绕小学生情绪管理、校园防欺凌两方面的内容展开培训。在培训过程中陈老师邀请安全教师们参与体验情绪管理的互动游戏及学校防欺凌的情景模拟，结合知识讲解，加深了安全教师们对情绪管理重要性的认识，提升了学校欺凌行为的识别能力和学生负面情绪的疏导和理解。

这次培训不同于第一次的实操类培训，融合了“教学、展示、游戏、体验”四种形式，寓教于乐，让安全教师们置身其中，全方位感受了安全教育的重要性。培训结束后，安全教师们表示，会将此次学习到的内容通过减灾教室这个实体教学平台传递给学生们，让其掌握应对常见灾害的技能，不断提升校园综合减灾能力。